发现班第6节课教案--发现高级班--绚丽花瓶.doc

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1、发现高级班--绚丽花瓶教学目标：认知目标：通过图片了解各种瓶子的形态特征，复习九种线条进行装饰技能目标：运用勾线笔描绘出瓶身进行装饰并运用水粉颜料进行花朵装饰，复习线条和几何的描绘（九种线条和几何形的组合）审美和情感目标：通过创作让小朋友们发挥自己的想象力，提升孩子们的自信心，锻炼小朋友们创新能力，感受不一样的绘画方式，从中得到乐趣。{教学设想}教学重点：瓶子特点及其艺术魅力和对称剪法的掌握教学难点：注意画稿时纸的开合方向，剪出的瓶子左右粘连并且造型别致、色彩漂亮、图案花纹好看。教学准备：图片、卡纸、水粉教学过程：一、导入新课1、导言：小朋友们今天我们要来认识一位朋友哦，

2、他的样子很美哦，尤其是脖子，有些长有些短，很奇妙~二、传授新知识（一）谜语导入1、长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水，四季最爱巧装扮,绿叶红花插满头。提问：请大家猜一猜，这位爱打扮的朋友会是谁呢？学生回答，揭示课题《花瓶》（二）学习探究认识花瓶结构1、出示无耳花瓶，请学生说一说花瓶有哪几个部分组成？我们先来欣赏一只花瓶，出示图片。2、再出示有耳花瓶，请学生说一说这个花瓶和前一个花瓶有什么不同之处3、小朋友们看一看这个花瓶有什么特点呀？（颜色是黑和白）对了，今天我们呀要来学习这种装饰画，叫单元素的渐变。叫什么呀？（单元素的渐变）小结：欣赏经典的花瓶（6个左右）。欣赏各个花瓶外形

3、特色，以及颜色线条的变化。使学生在观察中了解花瓶的造型特点，启发学生的创造思维。三、学生大胆作画，教师巡回指导根据图片画出自己独特的花瓶，并用单元素去画渐变四、作业展评五、教学小结：各位家长好，今天我们所学习的是色彩技法双练习的课程，即复习了之前花瓶的画法，又加入了色彩知识的练习（具体内容到时具体讲解），点评学生的作品，并把课堂的重点难点领出来重点讲解，表扬孩子们的优点并同时也要指出有哪些不足指出，并及时反馈给家长，本节课就当这里结束了，下课