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时间:2020-06-03
《发现班第2节课教案--发现高级班--鱼缸里.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、发现高级班--鱼缸里教学目标:认知目标:通过图片了解鱼的形态以及生长习性等,用自己喜欢的方式来表达对鱼的描述技能目标:学习简笔画,画出鱼缸里的小鱼审美和情感目标:通过命题式作画,发挥出小朋友们的创意,学会发现生活,观察生活,萌发小朋友去爱护小动物。{教学设想}教学重点:学会一种表现鱼的方法教学难点:背景色彩渐变色的应用以及金鱼的画法。教学准备:图片、卡纸、水粉、教学过程:一、导入新课1、导言:今天,老师带来一样很可爱的小东西,想先请一位同学上来看一看,然后表演动作,让大家来猜一猜:(学生看,表演动作)学生:鱼(出示鱼)真聪明!XX表演得也非常像,非
2、常好!还有谁想表演的?(学生:举手)都想表演?!这样吧,我们来欣赏一段录像,大家可以一边看一边模仿,在下面自己表演一下吧!同学们说,这是鱼儿的什么动作呀?生:鱼儿游的动作对了,今天,我们就来学习《鱼缸里》二、传授新知识(一)发展阶段1、同学们观察到图片中有些什么鱼呀?在干嘛呀它们?那么你们会模仿鱼儿游一游吗?2、学生回答:可以3、你们表演的可真棒!(二)拓展阶段4、你们回答的非常精彩,为了奖励你们,老师今天教你们画一种很美的鱼---金鱼5、一起来看一看金鱼的图片吧小结:导入自然、新颖。通过让学生看一看,做一做的方法,增强了对鱼儿游动的理解。录像的欣
3、赏,增加了学生对鱼的感受,同时,全体活动体现了新课标的要求。给孩子们有足够的想象和创作空间。6、图片欣赏,归纳总结7、小结:你们说的真棒,老师把同学们的这些想法都记下来了,等下我们一起来创作出自己心目中金鱼的造型三、学生大胆作画,教师巡回指导根据金鱼的特点,画出金鱼的形态,以及背景渐变色。四、作业展评五、教学小结:本节课通过图片对鱼的了解,学习简笔画鱼的方法,并学习了蓝色家族渐变色的应用。对鱼的造型呢我有一定的要求与规定,主要的还是以孩子的自由创想为主,让整个作品都充满活力与朝气。所以关于鱼种类也很多,今后我们还将继续学习,这节课我们就上到这。谢谢
4、同学们,下课。
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