激发中学生作文兴趣初探.pdf

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1、··x993年第l扬州师院学报(社会科学版)中学文科教学研究j激发中学生作文兴趣初探江苏省淮安师范学校王德勋,、、、“”。,提要一般地说命题指导批改讲评是作文教学的四部曲笔者以为这种看法虽有一定道,,,,、理但更为重要的教师在教学中首先必须激发学生的写作兴趣采取措施使学生从厌写怕写变为东、,。:、、,写爱写从而提高学生的写作水平笔者作了一系列探索一作文命题讲点艺术二作文课走出澡、“”、。,;;堂三教师下水示范四给学生提供成功的机会等笔者在多年的教学实践中深感到这些方法是,。切实可行行之有效的,“”、众所周知作文教学的四部

2、曲是命题指。,自欺欺人为此我把培养中学生对作文的兴趣作、、。,,“”,导批改讲评不少人认为作文教学的基本任为突破口医治学生的厌写症调动学生写作积“”。务就在于演奏好这四部曲这种看法虽然有一定,、,极性使他们乐写爱写进行了作文教学的一系,,,。的道理但更为重要的我以为要想提高学生的歹d探索、。,,我国著名画家写作水平首先必须激发学生的写作兴趣使学生一作文命题讲点艺术,“”:“,。”对作文产生一种内在的要求真正变要我写为郑板桥曾经说过作诗非难难为题好的题目常““”。我要写,o常给人以未饮先醉的感觉中学生的作文命题亦。作为语文

3、教师一定要让学。、、兴趣是最好的老师然《我的家乡》《难忘的一件事》《我的老,。、、、生变被动学习为主动学习使他们乐干学教育家《》《xx师》《记一次春游活动》要珍惜时间:“,,赫教育应当贯穿学生的兴趣当中使x尔巴特指出参观记》⋯⋯这些题目成了传统题中学生读小学生的兴趣在教学的每阶段都能连贯地表现为注,,,学时写读中学时写对这些题目望而生厌只好、、。,,,,意等待探究和行动兴趣既是教学的手段又硬着头皮写放不开思路宕不开文笔写出的文。”:“是教学的目的美学习,国著名教育家布鲁纳又说章大多数是瞎编乱凑的既不是社会生活在学生头,。

4、”,,的最好刺激乃是对所学材料的兴趣兴趣是人们脑中的反映也不是学生真情实感的抒发学生自,力求认识和趋向某种事物的个性倾向它使人们对,然产生不了兴趣哪能写出新意?又怎能提高写作,。该事物予以优先注意并具有向往的心情兴趣对,水平?于是我在命题上搞了点艺术加工尽量把题,人的认识活动具有非常重要的意义它是推动人们、、,目变得亲切灵活新颖些以引发学生对作文的。、,、进行学习和工作的内在动力心理学家研究统计兴趣让学生写《家乡在腾飞》《生活多象海:,、、、结果表明获得好成绩的各种因素所占的比重中洋》《托着太阳升起的人》,(萧湖寻春》《

5、莫唱,“、,兴趣占25%而学习失败各种因素所占比重中缺明口歌,)《情满桃花垠》⋯⋯变题后学生思想。,乏兴趣占35%德教师,,、国教育家第斯多惠认为活跃兴趣倍增写他们熟悉的感兴趣的所见所“”。,,的第一个教学原则是力求使教育有兴趣可见兴闻写他们自己生活的欢乐和苦恼他们不仅愿意。趣对学习的重要性中学生的学习活动最容易从兴,。写而且写出不少好文章如叶祥同学写的《家乡,。趣也最容易被兴趣所左右因此在作文教学,“”出发在腾飞》文章从山城肝胎第一山上的泉眼,,—,中兴趣是写好作文的起点我们必须千方百计地,玻璃泉写起写玻璃泉古老而美丽

6、的传说写玻璃、,,注意激发培养中学生的作文兴趣同时使他们养泉过去是怎样没有被利用让清凉的泉水白白地流,成在写作实践中掌握一定的写作;“”良好的写作习惯淌掉了写今天的家乡人民在玻璃泉附近建起了,。方从而迅速提高自己的写作水平,,法龙泉酒厂利用泉水酿出了爽口的龙泉大曲促进,,。,目前中学生对作文的兴趣普遍不高认为是了家乡工业的发展文章通过新旧对比描写以点“”,,。,一种苦差使讨厌作文惧怕作文个别中学生带面地展现出改革开放以来党的富民政策给农村,,。、.对作文采取敷衍塞责的态度甚至索性抄袭作文带来的可喜变化写得具体真切生动感人

7、写出··128。、。,了时代风采后来这篇文章在《芳草》杂志上刊发将风度》《运河情》等这些习作在描写风。,、、,,,了又如韩松军同学写的《生活多象海洋》文章景刻画人物记叙事件时或状形或抒情或,,,,。叙述自己喜欢下围棋爱看围棋书周围同学都不拟声或记言都有长足的进步作文没有固定的,,,。是对手于是到街上找高手对弈结果连遭惨败框框就看学生会不会捕捉生活中的精彩镜头走,。,,,但棋艺有了提高因而白己内心充满欢乐这一视出课堂有了生活文思就会活跃学生刘秀萍的、,,。:之平淡不屑一顾的生活趣事学生也能人笔且《灵药》便是一例《灵药》描写

8、的是街头一幕。,“”,生花成趣教学的实践告诉我作文命题还真得要年青的弟兄俩在街头演双簧戏诱骗行人前来购,、,,买假老鼠药正当行人纷纷捏着钱伸过手来买假讲点艺术性才能扣住学生的心灵启发他们写自。,“’,:己感受最深的生活药时文章出现了十分精彩的镜头、。中,,二作文课走出课堂学生虽有反映恰在此时一位老大娘挤到摊前对摊主,