漫谈提高农村中学语文教学质量的途径.pdf

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1、【摘要】社会经济的快速进步，给我充足的休息时间的基础上制定的，因此一周大【摘要】本文结合语文新课程标准们传统的教育行业也带来了全新的发展动力。概也就两三节课的课时安排，到了高三的学习及教学大纲的学习体会，针对农村初中的现新课程教育改革不断推进，高中教学的各方过高程中，中逐渐增物加物理理课程教的课时学，大概中是一存状在。通过的对自问己的教题学实践与总结与对教学策理论解析面已经得到了很大的改变和提升，尤其是物周四节左右。但是教育部门的这个课时安排和学习，提出应该从多方面培养农村初中学生理教学方面。高中物理作为理科学习的一门实际的教学情况存在了很大的

2、出入。很多地方学习语文的习惯，提高语文素养，探求提高基础课程，在高中生的学习过程中所占的比的学校为了提升自己的教学水平和教学成绩，农村中学语文教学质量的方法与途径。重越来越增加，学生们都对于物理的学习感就会增加物理课程的教学时间，这就和新课改【关键词】兴趣；学习习惯；试卷结构到比较复杂和困难，因此我们应该对高中物的相关要求存在了冲突和矛盾。对此，很多学理教学进行深入的研究，找到影响高中物理校为了应付上级的检查，就会制作出两份课在语文教学中，既要重视语文的工具性、教学的因素，才能详细的了解并找到解决这表，这样就能够满足相关的要求和规定。人文性，更

3、要培养学生学语文的自主性、合些问题的办法和对策。新课程的贯彻实施对3．教师的授课方式存在不足作性、探究性，还要抓好阅读写作、口语交于高中物理教学的改进具有推动作用，我们当前我国高中物理的教育教学和之前相际等能力的培养，全面提高学生的语文素养。要在遵循改革原则的背景下促进高中物理教比已经提升了很多，教师的教课能力也得到了这是《新课程标准》的要求，也是语文教学学的提升。改善和提升。但是我们不能忽视教育过程中本第一次把学生当作发展的人来培养，体现了【关键词】高中物理；身存在的问题，比如教师在教学的时候仍然比时代的需要。教学问题；改进思路较倾向于将知识

4、灌输给学生，而没有采用启发作为教育教学工作者，的教学方式来督促学生进行学习。教师对学生面对接受教育的学生，如一、前言的引导作用也表现在给学生提出几个问题，让何提高教育教学质量，与在长期的教学过程中，同学们进行思考和讨论这种形式上，没有新的教师本身的个人素养有着我们可以发现教师对于怎样教学思路和创新的教课形式。这样的教学情况很大的关系。结合本人的更好的教授物理知识做出了如果长期进行下去，学生就会对教师的这种方教学理论和教学实践，我很多的努力，取得了一定的式产生厌倦，不愿意自己动手动脑的解决一些从下面几个方面来谈：成效，但是在总体上来说，问题。这样

5、是不利于学生进行学习的。一、提高教师的业务。我们目前的物理教学还存在三、高中物理教学中的改善措施素养了很多的问题。传统的教学1．教学理念和方式的转变教师教学的主体是学8课堂上，学生对于教师讲解首先，高中的物理教师应该具有相应的专生，要确立学生主体地位。，的知识进行消化和吸收，但业水平和水准，这样才能在实施新课程教育改我认为教师应认真学习，是所能理解的程度还是不高革的过程中迅速的实现角色上的转变，适应新深入钻研教材，精心设计善的，因此就导致了学生们感的教育教学方法。物理学习其实并没有学生们教法，结合现代化教学手鸟觉学习物理非常困难，久想象的非常困

6、难，怎样找到物理教学和同学们段．吸取先进的教学模式兰而久之丧失了学习物理的兴趣的结合点，是学好物理课程的关键。实际之精华进行个性化处理，箕兴趣，不愿意在自习上和课的课堂教学氛围也不应该非常固定和死板，这形成自己独特的教学模式，击上的时候认真的研究物理问样会影响学生的思考水平，不能促进他们实现达到离开教案教参能收发集题，成绩也就一直得不到提自我学习的突破。同时教师也应该不断提升自自如地进行教学。宁升，甚至会出现明显的下滑己的专业素质，不断学习最新的物理知识。不二、培养学生良好的趋势。作为物理教师来讲，能固步自封。学会换位思考，假设自己在学生学习习

7、惯应该从多个方面来激发学生这个角色上会对什么物理问题和现象感兴趣，为了让初中学生到高中学习本门课程的动力和兴这样教学的时候就可以更好的和同学进行沟中能更好在适应新课程的学趣，这样才能更好的实现课通。需要。作为语文教师，我一堂改革的目标，提升学生学2．教学形式的创新在接新班时都很重视培养童习的兴趣。物理教育教学过程中离不开教具的帮助，他们学习语文的好习惯，蒺二、高中物理教学中因此我们应该充分利用这些教具的优点。再结从而提高他们语文的综合0福建省安溪县梧桐中学福建安溪蔡扬亮存在的问题合多媒体等现代技术和设备将相关的物理知能力。1．教师和学生的实际识

8、讲授给同学们，这样同学们就能更好的明白1．培养学生自学语文情况比较复杂学习物理的意义，让他们了解到其实物理知识的习惯随着我们国家教育事业就在自己的生活