高考数学分类解析(算法与框图)精编版.doc

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1、高考数学分类解析——算法与框图1.（安徽理科第11题，文科第12题）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果开始是输出结束否是.答案：15【命题意图】本题考查算法框图的识别，考查等差数列前n项和.【解析】由算法框图可知，若T＝105，则K＝14，继续执行循环体，这时k＝15，T>105，所以输出的k值为15.2.（北京理科第4题）开始否输出结束是执行如图所示的程序框图，输出的s值为（）（A）-3（B）-（C）（D）2解：第一次：第二次：；第三次：第四次：，退出循环，选D3.（北京文科第6题）执行如图所示的程序框图，若输入A的值为2，则输出的P值为（）(A)2(B)3(C)4(D)5答

2、案：C4.阅读下图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是（）开始否输出结束是A.3B.11C.38D.123答案：B5.（福建理科第11题）运行如图所示的程序，输出的结果是_______。PRINTEND答案：36、（湖南理科13）若执行如图3所示的框图，输入，则输出的数等于。答案：解析：由框图的算法功能可知，输出的数为三个数的方差，则。否结束是7．（湖南文科11）若执行如图2所示的框图，输入则输出的数等于．答案：解析：由框图功能可知，输出的数等于。8.（江西理科13）下图是某算法程序框图，则程序运行后输出的结果是__________.10.解析：s=0,n=1;代入到解析式当中

3、，s=0+(-1)+1=0，n=2;s=0+1+2=3,n=3;S=3+(-1)+3=5,n=4;S=5+1+4=10,此时s>9,输出。9.（江西文科13）下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是____.答案：27.解析：由框图的顺序，s=0,n=1,s=(s+n)n=(0+1)*1=1,n=n+1=2,依次循环S=(1+2)*2=6,n=3,注意此刻3>3仍然是否，所以还要循环一次s=(6+3)*3=27,n=4，此刻输出，s=27.10（浙江理科12、文科14）若某程序图如图所示，则该程序运行后输出的k的值是。【答案】5【解析】时，＝64，＝84，；时，＝256，＝

4、256，；时，＝256，＝625，.11.（山东理13、文14）执行右图所示的程序框图，输入=2，=3，=5，则输出的的值是.开始输入非负整数y>105?输出结束是是否否【答案】68【解析】由输入=2，=3，=5，计算得出=278,第一次得新的=173;第二次得新的=68<105,输出.12（辽宁理6、文9）执行右面的程序框图，如果输入的是4，则输出的是(A)8(B)5(C)3(D)2答案：C解析：011211231234112313（天津理3）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出的值为A．3B．4C．5D．6答案：B14（天津文3）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，若输入的值

5、为，则输出的值为A．B．1C．2D．4答案：C15（全国课标理3、文5）执行右面的程序框图，如果输入的是6，那么输出的是（A）120（B）720（C）1440（D）5040【答案】B【解析】执行该程序后，可知.故选B.16（陕西理8）右图中，，，为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，为该题的最终得分，当，，时，等于（）（A）11（B）10（C）8（D）7【分析】先读懂右图的逻辑顺序，然后进行计算判断，其中判断条件是否成立是解答本题的关键．【解】选C，,不成立,即为“否”，所以再输入；由绝对值的意义（一个点到另一个点的距离）和不等式知，点到点的距离小于点到的距离，所以当时，成立，即为

6、“是”，此时，所以，即，解得，不合题意；当时，不成立，即为“否”，此时，所以，即，解得，符合题意，故选C．17（陕西文8）如右框图，当时，等于（）(A)7(B)8(C)10（D）11【分析】按照程序框图的逻辑顺序进行计算．【解】选B∵∴；又，，显然不成立，即为“否”，∴有，即，此时有，解得，符合题意，故选B18（江苏4）根据如图所示的伪代码，当输入分别为2，3时，最后输出的的值为．Reada，bIfa>bThenm←aElsem←bEndIfPrintm答案：3解析：当输入分别为2，3时，，则