小学生学习英语兴趣的培养.pdf

《小学生学习英语兴趣的培养.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学生学习英语兴趣的培养贾慧磺(内蒙古准格尔旗薛家湾镇第三小学，内蒙古准格尔017100)伟大的教育家布鲁纳说过：“兴趣是最好的老师。”学生的学话，很聪明但是学习上不肯下功夫。每每一下课就跑过来与我聊累{习兴趣是学习的强大动力，只有当学生喜欢学、要求学，有迫切天，说他特别喜爱英语这门课，他也很喜欢在课堂上与同学、老旁的学习愿望时，才能高效地、积极主动地投入到学习活动中。师一起互动表演英语节目，更喜欢画画。自己亲手做各种教具，今年我任三(1)、(4)班的英语教师，三(1)班52人，三(4)班我也在每节英语课后，为这些

2、活泼可爱的孩子们用手机拍照，而55人，九月份刚带上这两个班英语时，两个班的学生之中仅有后再以微信的形式发给家长，学生们放学一回家迫不及待地从三个学生接触过英语，其他学生对英语来说就是一张白纸。首父母的手机微信观看这些精彩纷呈的英语课堂节目。一些家长先，我与学生们用英语练习日常用语对话，一开始学生们不肯张高兴地给我发短信说：“孩子们太喜欢英语了，希望英语课堂越嘴说英语，一星期下来，学生们敢开口大声说英语了，尽管说英来越有特色，孩子们在快乐的氛围中习得英语知识，快乐成长!语有时拗口，但我尽可能为学生们创设环境，拒绝哑巴

3、英语。而四、建立新型的师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣后又从家里收集教学用具，花钱从超市、淘宝网上买一些可爱的我特别喜欢教师这个职业，也更喜欢与学生们融合在一起，动物头饰、人物头饰、单词卡片，培养他们说一口流利的、地道在每一节英语课上，我都准备好漂亮的小贴纸，一些小食品如小的、带有外国味的英语。糖块、山楂片、流口水、苹果，以及奖励用的学习用品如铅笔、橡那么作为学生学习引导者的我们，在实际课堂教学中应该皮、本、尺子等，虽然这些东西微不足道，但当这些东西被学生们怎样培养学生学习英语的兴趣呢?得到时，对于孩子们来说意

4、义很重大，弥足珍贵!一、把握良机。渲染课堂气氛。引发学生的兴趣和求知欲三(1)班的一名蒙族小女生苏日佐格，一上英语课特别兴三年级学生有着爱说爱闹的孩子气，他们无所顾忌，敢想敢奋，大大咧咧的性格，时常爱笑，一下课就跑过来亲热地抱住喊做，好动，求知的愿望强烈。三(1)班有一名学生名叫冯志祥，说话我”妈妈“，让我感动不已，热泪盈眶!有时悄悄跑到我办公室偷口齿含糊不清，课上经常爱咬手指，不能认真地听完一节课，时偷给我放一个信封和一块饼干，打开信封时我总是被这些孩子而发出奇怪的声音，学生们不喜欢他，也让老师们焦头烂额，拿们字

5、里行间的话语所感动，我也被孩子们对老师的这份真情实他毫无一点办法!作为他的英语老师，我很想帮他，让他树立起感所感悟，真正体会到了师生间的融洽关系是多么重要呀!学习信心。一次放学后，我刚好和冯志祥放学同路回家，我从包五、采用多元评价。鼓励兴趣里拿出一小包三楂片送给他，并鼓励他一定要努力学好英语这比如在小组合作练习对话时，教师总会抽查一两组同学上门课，如果能把成绩考好，再给他颁发奖状，冯志祥听了满口答讲台表演。表演完之后少不了有一些评价。如大家一起拍手说：应。第二天上英语课时，冯志祥在课上表现的非常棒，积极举手“Goo

6、d，better，best!Youategreat!Goodjob!等。这时候就可以回答问题，小眼睛专注地盯着黑板认真听课。作业也有很大进把师生评价、生生评价和自我评价结合起来。使每位学生都能发步，字迹也工整，放学后，遇见他爸爸时，他爸爸紧紧握住我的现自己的闪光点，获得成功的喜悦，以成功促兴趣。手，高兴地说：“贾老师，真是太感谢你了，冯志祥的进步与你分六、设置趣味特色作业。保持兴趣不开呀!从冯志祥身上我深深得知，每一位孩子都有他们可爱之在周末我布置做形式各样的英语手抄报，三(1)的学生马葆处和闪光点，挖掘他们的潜能

7、，就会使他们离成功就差一步之春每一期做的手抄报都很精致，三(4)班的学生吴雨晨、王伊然、遥!有人曾说，有的孩子聪明，那就让他早一点扬风起航，而有的冯昕[；乞的手抄报更是锦上添花!这些学生们的手抄报我每次都孩子笨一点，懂事晚一点，老师只能耐心一点，对他多关心呵护给打满分，还给奖励一个笔记本。我同时倡导举办一次英语手抄他一点，他也许还是一颗参天大树呢!报的比赛，激发了学生们学习英语的热情，手抄报的作业一次比二、充分研究教材。认真备课。在各个教学环节中增加趣味一次精彩!性，合理运用实物，图片、挂图、筒笔画，多媒体课件等，

8、让所要呈培养学生们学习英语的兴趣不可能一蹴而就，但我坚信只现的情景更加直观而富有情趣要坚持不懈地把每一位学生学英语的积极性培养起来，把平淡的英语课堂变成有活力的生态课堂，我们孩子们的英语一定会三(1)班的另一名学生邢家玮，样子长得特别可爱，大大的蒸蒸日上，更上一层楼!眼睛，总是在课上提问些稀奇古怪的问题，他善于思考，勤于提问，是一个难得的聪明男孩。有一次，我