墨香竹韵美课程选课指南.doc

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1、“墨香竹韵”美术课程选课指南备注：原先的小学美术拓展课“点石成画”更改为“墨香竹韵”。一、课程介绍从绘画功能来看，竹子除自身可以成为完整的作品外，也能够"拆散另用"，与四季各种花草搭配，作为其他花鸟作品的点缀与陪衬，不仅合理，而且效果也好，它既能当"主角"，也能当"配角"，用途广泛。竹，是花鸟画家喜爱表现的题材，从古到今历久不衰。写意竹画既是线条艺术淋漓酣畅的表达，更是作画者心胸气节的一种体现，文人画家多用以自喻。画竹是不大容易的，需要我们有一定的笔墨功底，通过课程循序渐进，反复练习，提高学生的欣赏水平和动手能力。二、内容安排本课程内容从中国画的工具材料入手，循

2、序渐进，通过竹竿的画法、竹节的画法、竹竿的组合画法、竹枝的画法、竿与枝的组合画法、竹叶的画法以及各种时节、场景竹子的画法，通过与描写竹子的诗词结合，以诗画结合的方式展现诗中的意境。周次内容课时第一周概述2课时第二周竹竿的画法2课时第三周竹枝的画法2课时第四周竹叶的画法2课时第五周“二蚕抵首”的组叶画法2课时第六周“分”字的组叶画法2课时第七周“四鱼”的组叶画法2课时第八周“高飞孤燕”的组叶画法2课时第九周新竹的画法2课时第十周晴竹的画法2课时第十一周风竹的画法2课时第十二周雨竹的画法2课时第十三周竹笋的画法2课时第十四周《春绿新篁》新竹画法2课时第十五周《雨中听

3、竹》雨竹画法2课时第十六周《春风送暖》风竹画法2课时三、选课要求面向四、五年级学生，招收25名学员，要求学生有基本的毛笔使用基础。四、评价方式本课程考核由四部分内容构成，以百分计。1．每一次课的到课情况进行点名记录，本学期16次课均进行记录，期末统计，上课积极认真听讲，课后整理自己的座位，工具清洗干净并摆放整齐。此项考核为学生的“态度与习惯”，满分100分，占期末总成绩的25%。 2.每次课都能积极主动参与师生互动，认真练习，能完成所规定的学习任务，此项为学生的“过程性评价成绩”，满分100分，占总成绩的50% 3．利用最后两周活动时间，有目的地开展期末阶段性评

4、价，此项为学生“期末评价成绩”，满分100分，占总成绩的25% 4.对那些能通过与描写竹子的诗词结合，以诗画结合的方式展现诗中的意境的同学，给予特别鼓励加分。