甘肃省白银市会宁县枝阳初级中学九年级物理全册《电压》导学案（无答案） 北师大版.doc

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1、第五节电压课题第五节电压　课型　学习目标知识与能力1、了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。2、知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。　学生笔记过程与方法在初步认识电源、电压、电流关系的过程中，感受推理方法。　　情感、态度和价值观有认识电压表和正确使用电压表的愿望。　重难点预见知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。　知识链接水流与水压的关系；简单电路、电流的知识　学法指导在学习电压的概念时，学会用类比的方法，用水压是形成水流的原因类比电压是形成电流的原

2、因；在学习串并联电路各用电器两端电压关系时，体会通过实验探究学习的方法。　学习流程自主学习【学点一】电压1、上图用水流类比电流，阀门类比开关，水轮机类比电灯，抽水机类比电源，那么，水位差（水压）类比，“水位差（水压）是形成水流的原因”类比“是形成电流的原因”，用“抽水机是提供水位差的装置”类比“是提供电压的装置”。由以上类比，归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有电压。2、因此可知是电路中形成了电流的原因，的作用是使自由电荷定向移动形成电流；是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流，它的两端就要有。3、我们已经

3、知道电流的符号是，单位是，简称，单位符号是；4、今天我们还要知道，电压的符号是，单位是，简称，单位符号是；在电压其它的常用单位中比伏大的单位是，单位符是。比伏小的单位是，单位符号是。　5、换算关系：1kV=103V，1mV=10-3V，1μV=10-6V。　练习：某高压输电线两端的电压是20000V，那么20000V＝　　　KV＝　　　mV6、生产、生活中常用的电压中，我们应该知道：一节干电池的电压：　　　　　　　　一节蓄电池的电压：　　　　家庭照明电路的电压：　　　　　　　　对人体的安全电压：　　　　　【学点二】电压表的使

4、用：电压表（测量电压的仪表）电压表的符号是，电压表的作用是。怎样连接电压表：（阅读教材5－6页，完成下列问题）1、在下面电路中画上电压表，要求用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电路两端的总电压，并标上“+”“－”接线柱。2、归纳比较电流表、电压表的使用方法：电压表使用规则：（1）电压表应该跟被测用电器　　　联；（2）电流从　　　接线柱流进，从　　　接线柱流出；（3）被测电压不要超过电压表的　　　　　；（在预先不知道被测电压的大约值的情况下，如果判定被测电压不会超过15V,可以先用，如果测得的电压不超过3V,为提高准确性，应改

5、为量程测量。）（4）电压表　　　（能或不能）直接接在电源的两极上。（4）电压表　　　（能或不能）直接接在电源的两极上。你还记得吗？电流表　　　（能或不能）直接接在电源的两极上3、观察电压表l电压表有个接线柱：个负接线柱（共用接线柱），个正接线柱。l电压表有两个量程：分别是,.l两排刻度值：量程为0-15Ⅴ时，分度值（每小格表示的电压）是Ⅴ；量程为0-3Ⅴ时，分度值（每小格表示的电压）是Ⅴ。仿照电流表的读数规则，读出左图所示电压：若量程为0-3V，则图中读数为，若量程为0-15V，则图中读数为。怎样在电压表上读数？（写出步骤）

6、　合作探究【学点三】探究串并联电路电压的规律看教材图11-48,11-49.1、提出问题。2、设计实验：3、进行实验并作好记录。4、将实验数据整理，归纳出初步结论。（1）串联电路中的总电压等于。用公式表示为：（2）并联电路中，且等于。用公式表示为：。活动：取三只电池，用电压表测出每一只电池的电压。2、将三只电池串联起来，测出这个电池组的电压，得出结论，串联电池组的电压与各电池电压的关系结论：.U1（V）U2（V）U3（V）U（V）达标测评展示提升1.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中

7、的电流、电压，以下说法中正确的是（　　）A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表D．a为电流表，b为电流表，c为电流表2.在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）3、根据左边的电路图，将右边的实物连接好。L2L1L1L2V4、用笔画线代替导线，将下图甲所示的电路元件连接起来，要求L1、L2串联，电压表测L2两端的电压（估计在2V~3V之间），并在右侧的方框内画出电路图。L2L1　自主反思知识盘点心得感悟