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修改《搭石》能力目标和作业评价设计（陈慕贞）.doc

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时间：2020-05-15

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1、修改《搭石》能力目标1．从作者生动的描写中想象画面。2．用联系上下文、情景模拟的方法，体会文意。3让学生在自主、合作、探究过程中理解课文内容。学习作者仔细观察,生动描写的方法,培养留心观察,用心感受的习惯。作业评价设计1、从人物的表情、动作、心理活动等方面去想象画面，体会搭石上蕴含的人性美2、模拟两个人面对面地走搭石的情景，引导学生与文本对话，从中发现谦让美。

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