科学：雷公公在敲门.doc

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1、中班科学活动《雷公公在敲门》泰州市幼儿园刘芸目标：1．感受春天的到来时冬眠动物的变化。2．理解动词并能用相应的身体动作来表现。3．积极、愉快地活动，乐于表现自己。准备：课件，动物胸饰若干。过程：1.感受春天到了，冬眠的动物醒来了。“在寒冷的冬天，许多动物都会冬眠。（图片，舒缓音乐）**睡着了······渐渐地，春天到了！（图片，雷声）这是什么声音？（雷公公发出轰隆隆的声音。）雷公公的声音这么响，小动物们听到会怎么样？2.学习儿歌《雷公公敲门》。师边讲述故事边出示相应的图片。（1）雷公公是怎样敲门的？它说了些什么？（2）雷公公是在敲谁的门呢？（3）小青蛙听见后会怎么出来呢？（做模仿动作）（4

2、）水蛇听见了会怎出来呢？（做模仿动作）（5）小熊听见后怎么出来呢？（做模仿动作）（6）蝙蝠听见了是怎么出来呢？（做模仿动作）幼儿学说儿歌，做相应的动作。3.玩游戏（1）练习雷公公和冬眠动物的应答。（2）游戏方法：教师扮演雷公公，幼儿取小动物头饰。“雷公公”边敲门边说：“轰隆隆，轰隆隆！小青蛙，起床啦！”扮小青蛙的小朋友做向前行进跳的动作说：“呱呱呱，呱呱呱，小青蛙，跳起来啦。”“雷公公”说：“小蛇，小蛇，起床啦！”扮蛇的幼儿向前做游的动作，”边游边说：“沙沙沙，沙沙沙，小蛇，小蛇，游来啦！”“雷公公”说：“小熊，小熊，起床啦！”扮小熊的幼儿向前做爬的动作，”边爬边说：“啪嗒嗒，啪嗒嗒，小熊

3、，小熊，爬来啦！”“雷公公”说：“蝙蝠，蝙蝠，起床啦！”扮蝙蝠的幼儿向前做飞的动作，”边飞边说：“扑楞楞，扑楞楞，蝙蝠，蝙蝠，飞来啦！”熟悉游戏后邀请家长参加游戏，可请幼儿扮演雷公公。引导幼儿创编出各种动物的运动姿态并进行表演。