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时间：2020-05-13
《对数函数性质的应用学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2.2对数函数的性质的应用(1)学案课前预习学案一、预习目标记住对数函数的定义;掌握对数函数的图象与性质.二、预习内容对数函数的性质：a>102、比较下列各组数中两个值的大小：⑴；⑵；⑶解析：利用对数函数的单调性解．解：略点评：本题主要考察了利用函数的单调性比较对数的大小．变式练习：比较下列各组中两个值的大小：⑴；⑵探究点二：求定义域、值域：例3求下列函数的定义域、值域：⑴⑵⑶⑷解析：利用对数函数的性质解．解：略点评：本题主要考察了利用函数的定义域与值域．三、反思总结四、当堂检测1．比较0.7与0.8两值大小2．已知下列不等式，比较正数m、n的大小：（1）m＜n(2)m＞n(3)m＜n(0＜a＜1)(4)m＞n(a＞1)课后练习与提高1、函数的定义域是（）A.B.C3、.D.2、设（）A.B.C.D.３、已知且，则下列不等式中成立的是（）A.B.C.D.3.方程lgx+lg（x+3）=1的解x=___________________.4.已知f（x）的定义域为［0，1］，则函数y=f［log（3－x）］的定义域是__________.
2、比较下列各组数中两个值的大小：⑴；⑵；⑶解析：利用对数函数的单调性解．解：略点评：本题主要考察了利用函数的单调性比较对数的大小．变式练习：比较下列各组中两个值的大小：⑴；⑵探究点二：求定义域、值域：例3求下列函数的定义域、值域：⑴⑵⑶⑷解析：利用对数函数的性质解．解：略点评：本题主要考察了利用函数的定义域与值域．三、反思总结四、当堂检测1．比较0.7与0.8两值大小2．已知下列不等式，比较正数m、n的大小：（1）m＜n(2)m＞n(3)m＜n(0＜a＜1)(4)m＞n(a＞1)课后练习与提高1、函数的定义域是（）A.B.C
3、.D.2、设（）A.B.C.D.３、已知且，则下列不等式中成立的是（）A.B.C.D.3.方程lgx+lg（x+3）=1的解x=___________________.4.已知f（x）的定义域为［0，1］，则函数y=f［log（3－x）］的定义域是__________.
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