导学2用方程解答含两个未知数的问题.doc

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1、导学案班级:姓名:编号:课题:用方程解答含两个未知数的问题课型:展示课学习主题:我能理解两积之和(差)的数量关系,会设一个未知数,列方程解答含两个未知数的实际问题。【定向导学·互动展示·当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节自学指导(内容·学法·时间)互动策略(内容·学法·时间)展示方案(内容·学法·时间)随堂笔记(成果记录·知识生成·同步演练)旧知主题:复习旧知轻过关学法:根据下面两个条件,你能提出什么数学问题?并解答。地球上的陆地面积为1、5亿平方千米,海洋面积约

2、为陆地面积的2、4倍。(过程写在下面)小对子:交流与分享针对独学时的成果进行交流,谈谈你的收获和困惑。互助组:冲刺与挑战在小组内交流,进一步加深对解法的理解,尽量解决困惑。共同体:准备与预展1、各组板书好内容,做好展示准备。2、结合展示内容,有效分工。展示单元一主题:我是小小发现家1、板书课本例3的不同解法。2、说一说解答过程。【小建议:在板书中结合不同颜色的粉笔加以强调】随堂笔记1等量关系式:。解:设。文本主题:拓展内容我来秀学法:自主学习课本69页的内容。思考:怎样写数量关系式?怎样设未知数?怎样列方程

3、解答?【过程写在随堂笔记1处】展示单元二主题:我是小小探究家1、板书补充例题的不同解法。2、说一说解答过程。【小建议:在板书中结合不同颜色的粉笔加以强调】随堂笔记2等量关系式:。解:设。生活主题:实际运用我能行补充例题:丽丽比妈妈小24岁,妈妈今年的年龄是丽丽的3倍。丽丽和妈妈今年各几岁?思考:你能写出等量关系式,并列方程解答吗?【过程写在随堂笔记2处】当堂反馈课本72页第6题和第7题。(解答过程写在下面)

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