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时间:2020-05-12
《小班科学教案:好玩的肥皂.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班科学课程计划:有趣的肥皂1,可以使用各种感官知觉的肥皂的主要特点,了解肥皂的基本用途。2,愿意参加活动,可以大胆表达自己的发现。3.体验游戏中成功的喜悦。活动准备:许多肥皂有不同的形状,颜色和气味,4个水盆,几个吸管,手巾。活动程序:首先,孩子们会感受各种各样的肥皂,并谈论他们自己的发现。宝宝看起来,老师在这里有一个神秘的盒子。盒子里有一件事。猜猜它会是什么?(1)让孩子猜测,触摸和嗅觉。(2)原来是肥皂宝宝。请让孩子带出肥皂宝宝。2,老师在这里有很多肥皂宝宝,我们也赶紧邀请他们出去。孩子们来到桌边喊叫:肥皂
2、宝宝,请出来!(老师打开封面)(1)哇,这么多肥皂宝宝,请挑选你最喜欢的肥皂宝宝,看看它,触摸它,闻一闻,然后谈谈你的肥皂宝宝的样子。的?让我在孩子旁边互相交谈,然后让孩子们告诉大家。(2)老师总结:这么多肥皂宝宝都一样吗?有什么不同吗?(有各种形状,各种颜色,气味和气味,以及一些药物。)其次,谈谈肥皂的使用。你在哪里见过肥皂宝宝?2.婴儿用的肥皂是什么?这是为了什么?什么时候洗手(饭前和饭后,脏手),洗澡(保护皮肤),洗衣服(清洁,香气)等。3,老师总结:使用肥皂。三,水后肥皂变化的感知。老师告诉你一个小秘密,
3、肥皂宝宝有一个好朋友,你知道它是谁吗?(水)他们经常一起玩游戏。你想玩肥皂宝宝和水吗?(首先滚动袖口)老师问:水中的肥皂有什么变化?你找到了什么,告诉大家你的发现。2,小孩操作:引导幼儿在玩耍中找到肥皂的秘诀:发现很滑,手铐可以产生泡沫,可以溶解在水中。3.将肥皂放入篮子中,将小手洗到一边,然后用毛巾擦干小手。过来告诉大家你的发现。(1)水中肥皂的感觉是什么?(滑)(2)当你有一只小手时,你会发现什么?(气泡)(3)水没有颜色。现在?(溶于水,水变白,称为肥皂水。)第四,'BlowBubbles'游戏肥皂水也有好
4、朋友,看着宝贝,这是什么?(吸管)吸管有什么用?稻草想要用这种肥皂水玩,我怎么玩呢?(老师强调吹)5.扩展活动在阳光下吹泡泡游戏时会发现什么?
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