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时间:2020-11-21
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1、幼儿教育:________幼儿园小班上学期科学教案《好玩的肥皂》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页幼儿园小班上学期科学教案《好玩的肥皂》活动目标:1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途。2、乐于参与活动,能大胆表述自己的发现。3、在游戏中体验成功的喜悦。活动准备:形状、颜色、气味不同的肥皂若干,盛水脸盆4只,吸管若干根,擦手毛巾。活动过程:一、幼儿感知各种各样的肥皂,说说自己的发现。1、宝
2、宝们看,老师这里有一只神秘的盒子,盒子里有一样东西,猜猜看会是什么呢?(1)让幼儿猜一猜,摸一模,闻一闻。(2)原来是肥皂宝宝,请一幼儿把肥皂宝宝请出来。2、老师这里还有许多的肥皂宝宝,我们也赶快把它们请出来吧。幼儿来桌子边围着一起喊:肥皂宝宝,请出来!(老师打开盖布)(1)哇,这么多的肥皂宝宝呀,请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝,拿在手中仔细看一看、摸一摸、闻一闻,说说你的肥皂宝宝是什么样子的?先与旁边小朋友互相讲一讲,再请小朋友来告诉大家。(2)教师小结:这么多肥皂宝宝是不是一样的?什么不一样?(有各种形状、各种颜色、闻起来有
3、的香味,有的药味。)二、说说肥皂的用途。第4页共7页1、那你们在什么地方也见过肥皂宝宝?2、肥皂宝宝是用来干什么的呢?它有什么用?什么时候要洗手(在饭前便后、手脏)、洗澡(保护皮肤)、洗衣服(干净、香)等3、教师小结:肥皂的用处。三、感知肥皂遇水后的变化。老师告诉你们一个小秘密,肥皂宝宝有一个好朋友,你们知道它是谁吗?(水)他们经常在一起玩游戏,你们想一想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩?(先把袖口卷起来)1、老师提出要求:看一看,肥皂在水里会有什么变化?你发现了什么,把你的发现告诉大家。2、幼儿操作:引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密:发现很滑
4、、用手搓能产生泡沫,能溶在水里。3、把肥皂放在筐中,到一边去把小手洗一下,然后用毛巾把小手擦干。再过来告诉大家你的发现。(1)肥皂在水中摸起来有什么感觉?(滑滑的)(2)小手搓一搓会发现什么?(泡泡)(3)刚才的水是没有颜色的,现在呢?(溶在水中,水变白了,就叫肥皂水。)四、”吹泡泡”游戏肥皂水也有好朋友,宝宝们看,这是什么?(吸管)吸管有什么用?吸管想跟这肥皂水来玩一玩,可以怎么玩?(教师强调吹)五、延伸活动到太阳下玩吹泡泡的游戏,会有什么发现呢?第4页共7页第4页共7页幼儿园小班上学期科学教案《找种子》【活动目标】1、知道水果、蔬
5、菜等都有种子。2、对种子产生探索兴趣,发展幼儿的观察力和语言表达能力。3、萌发对科学、对大自然的兴趣。【活动准备】1、准备苹果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、西红柿、葡萄等水果。2、幼儿每人一份操作纸,各种种子若干。3、视频转换仪。【活动过程】一、导入活动,引起幼儿探索的兴趣昨天老师带小朋友去参观了我们的蔬菜园地,看到了许多碧绿碧绿的蔬菜,你们知道吗?这些蔬菜是由什么长出来的吗?老师总结:这些蔬菜是由一颗颗小小的种子长出来,我们平时吃的水果也是由种子发芽的结果的。二、找种子1、师:今天,老师为你们准备了许多蔬菜和水果,(教案出自:屈老师教案
6、网)要请你们用自己的小眼睛找找看,他们有没有种子,找到后,看一看,和同伴说一说,种子它藏在哪里?是什么样?(幼儿自由探索)第6页共7页2、幼儿交流探索的发现。(1)谁愿意上来告诉大家你找到了什么种子?幼儿一:我找到了苹果的种子。师:我们大家来看看苹果的种子的什么样子的?幼儿:苹果的种子是黑黑的,小小的。幼儿二:我找到了西瓜的种子。师:西瓜的种子是什么样子的?(评析:当幼儿看见西瓜的种子的时候很兴奋,原来西瓜的种子就是我们在超市里买到的西瓜籽,它可以吃呢。)用同法和幼儿一起观察橘子、黄瓜、西红柿、葡萄的种子。(2)师:有谁找到香蕉的种子
7、吗?幼儿一:香蕉是没有种子的。幼儿二:我找到香蕉的这个小黑子。师:其实香蕉它也有种子,这些小黑点就是它的种子,只不过是他们退化了,现在的农民伯伯非常聪明,用科学的方法不用种子也能种香蕉,所以香蕉的种子就慢慢退化了3、我们知道苹果、黄瓜都有种子,老师告诉你们,(教案出自:屈老师教案网)除了这些,还有许多瓜果、蔬菜都有种子,小朋友以后长大了就会慢慢知道了。三、操作活动:种子和果实匹配。1、师:老师为小朋友准备了小卡片,上面有各种果实,旁边有各种种子,请你们给这些果实找种子,找到后把种子贴在果实的下面。2、幼儿交流活动结果,并且请集体检查操
8、作结果的正确。第6页共7页师:谁愿意上来告诉大家你的发现?我们一起看看他找的种子对不对?四、活动延伸:1、种子发芽实验。2、种子贴画。第6页共7页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第
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