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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________幼儿园小班科学教案:好玩的肥皂姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班科学教案:好玩的肥皂教学目标:1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途。2、乐于参与活动,能大胆表述自己的发现。3、在游戏中体验成功的喜悦。教学准备:形状、颜色、气味不同的肥皂若干,盛水脸盆4只,吸管若干根,擦手毛巾。教学过程:一、幼儿感知各种各样的肥皂,说说自己的发现。1、宝宝们看,老师这里有一只神秘的盒
2、子,盒子里有一样东西,猜猜看会是什么呢?(1)让幼儿猜一猜,摸一模,闻一闻。(2)原来是肥皂宝宝,请一幼儿把肥皂宝宝请出来。2、老师这里还有许多的肥皂宝宝,我们也赶快把它们请出来吧。幼儿来桌子边围着一起喊:肥皂宝宝,请出来!(老师打开盖布)第4页共5页(1)哇,这么多的肥皂宝宝呀,请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝,拿在手中仔细看一看、摸一摸、闻一闻,说说你的肥皂宝宝是什么样子的?先与旁边小朋友互相讲一讲,再请小朋友来告诉大家。(2)教师小结:这么多肥皂宝宝是不是一样的?什么不一样?(有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味,有的药味。)二、说说肥皂
3、的用途。1、那你们在什么地方也见过肥皂宝宝?2、肥皂宝宝是用来干什么的呢?它有什么用?什么时候要洗手(在饭前便后、手脏)、洗澡(保护皮肤)、洗衣服(干净、香)等3、教师小结:肥皂的用处。三、感知肥皂遇水后的变化。老师告诉你们一个小秘密,肥皂宝宝有一个好朋友,你们知道它是谁吗?(水)他们经常在一起玩游戏,你们想一想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩?(先把袖口卷起来)1、老师提出要求:看一看,肥皂在水里会有什么变化?你发现了什么,把你的发现告诉大家。2、幼儿操作:引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密:发现很滑、用手搓能产生泡沫,能溶在水里。第4页共5页3、把肥皂放在
4、筐中,到一边去把小手洗一下,然后用毛巾把小手擦干。再过来告诉大家你的发现。(1)肥皂在水中摸起来有什么感觉?(滑滑的)(2)小手搓一搓会发现什么?(泡泡)(3)刚才的水是没有颜色的,现在呢?(溶在水中,水变白了,就叫肥皂水。)四、“吹泡泡”游戏肥皂水也有好朋友,宝宝们看,这是什么?(吸管)吸管有什么用?吸管想跟这肥皂水来玩一玩,可以怎么玩?(教师强调吹)五、延伸教学到太阳下玩吹泡泡的游戏,会有什么发现呢?第4页共5页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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