幼儿园大班教案《凳子和椅子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《凳子和椅子》与反思大班课程《凳子和椅子》包括对大班的科学主题教学活动的反思，让孩子们了解椅子和凳子的不同用途，了解椅子和凳子之间的区别，并了解椅子的特点。快来看看幼儿园班《凳子和椅子》的反思。教学目标：1.了解椅子和凳子之间的区别。2.了解椅子和凳子的不同用途。3.初步了解其特点。4.注意倾听和尊重同伴在交流活动中的讲话。主要困难：1.了解椅子凳子之间的区别。2.了解凳子和椅子在生活中的优缺点。教学准备：儿童的经验基础：儿童有理解彩虹的经验环保准备：制造'彩虹'材料：镜子，盘子透明圆珠笔，水等教学过程：首先，展示椅子看

2、，这是什么？二，显示大便那是什么？第三，比较凳子和椅子1.揭示正确的陈述：凳子，椅子2.凳子和椅子有什么区别？四，生活中使用凳子和椅子你觉得我们什么时候坐在凳子上？你什么时候坐在凳子上？2.有更多的椅子或凳子吗？你喜欢做凳子还是椅子？为什么？4.凳子和椅子有什么区别？你想看我们坐在凳子上的时间吗？你什么时候坐在凳子上？你喜欢做凳子还是椅子？为什么？分析反思：根据孩子的存在，我可以快速谈论椅子和凳子的优点。我也知道椅子和凳子在生活中使用。活动非常有趣。小百科全书：椅子是一种日常家具，带靠背和扶手的座椅。在古代坐在地上，没有椅子。根据文字记载

3、，唐代首先看到了椅子的名称，汉魏时期，椅子的形象可以追溯到北方的床上。虽然现代椅子在美学上令人愉悦，但有些椅子不再只是提供更多技术的座椅，使人类更方便。