幼儿园大班教案《蝴蝶的一生》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《蝴蝶的一生》大班课程《蝴蝶的一生》适用于大班的科学主题教学活动。它允许幼儿通过动手操作了解蝴蝶的生长过程。通过观看视频，孩子们可以通过蛋阶段，昆虫阶段，汛期，成人了解蝴蝶的生活。四个时期。属于昆虫的完全变态，在了解蝴蝶的变化，培养孩子对昆虫探索活动的兴趣，激发孩子的探索欲望，来看看幼儿园班级《蝴蝶的一生》的课程计划。活动目标：通过观看视频，孩子可以理解蝴蝶的生命是通过蛋期，昆虫期，汛期和成年期。属于一种完全变态的昆虫。2，通过儿童的动手操作，帮助孩子进一步了解蝴蝶的生长过程。3.培养儿童对昆虫探索活动的兴趣，了解蝴蝶的变化，激发儿童的探索欲望

2、。积极参与探索活动，萌芽和好奇心，体验成功和幸福。5.让孩子们学习初始录音方法。活动准备：1主题墙的布局'美丽的蝴蝶'，《蝴蝶的一生》视频和图片。2.儿童手术用的珠子，吸管，糖纸，双面胶带，剪刀，彩色铅笔等。活动程序：1.参观“主题墙”，将您收集的蝴蝶介绍给您的同伴。老师：1。孩子们，老师会把你收集的蝴蝶安排在主题墙上。我们去参观'美丽的蝴蝶'吧。请告诉我们你收集的蝴蝶是什么，你收集它的地方。第二，引导孩子观看视频，知道蝴蝶属于完全异常的昆虫1，看视频老师：你知道蝴蝶小时是什么样的吗？现在让我们一起观看视频。然后，让孩子们告诉老师，蝴蝶时间和成长时间有什么区别？

3、你在视频中发现了什么？2，提问你在视频中发现了什么？蝴蝶的生活发生了什么变化？什么样的昆虫是蝴蝶？简介：蝴蝶的生命有四种完全不同的形式。起初，蝴蝶只是一个小蛋，这是蝴蝶的第一个时期。渐渐地，卵孵化成毛虫，这是蝴蝶幼虫的第二个时期。在冬天，毛毛虫变成了蜻蜓，这也是蝴蝶的第三阶段。当春天开花时，蝴蝶会飞出蝎子，它会到达成年阶段。由于蝴蝶每次都有不同的形状，因此蝴蝶是一种完全异常的昆虫。第三，通过操作让孩子了解蝴蝶的生活将孩子分成四组。第一组制作蛋。第二组制造毛毛虫。第三组使蛹成为第四组制造蝴蝶。老师：老师准备了小珠子，吸管，串珠，糖纸等。我们用这些东西做蝴蝶的生活改

4、变过程然后把它放在显示板上。育儿，老师导游指导放置'蝴蝶生命'面板，让孩子们粘贴工作并一起享受。活动结束：老师总结。小百科：蝴蝶，俗称'蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤。世界上有超过14,000种，其中大部分分布在美洲，尤其是亚马逊地区。