幼儿园大班教案《蝴蝶》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《蝴蝶》大班课程《蝴蝶》适用于大班的主题教学活动，让孩子们可以在纸上画出蝴蝶的轮廓，使用折叠空心的方法来剪切蝴蝶的图案，了解蝴蝶的形状，以及使用三角形折叠的方法来切割纸张。快来看看幼儿园班《蝴蝶》课程计划。活动目标：1.了解蝴蝶的形状，可以使用三角形折叠的方法来剪纸。你可以在纸上画出蝴蝶的轮廓，并通过折叠空心来切割蝴蝶的图案。3.提高您的动手能力，感受剪纸活动的乐趣。4.培养幼儿亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。5.感受工作的美丽。活动重点：了解蝴蝶的形状，可以使用三角形折叠的方法来剪纸。活动困难：您可以在纸上绘制蝴蝶的轮廓，并

2、通过折叠空心来切割蝴蝶的图案。活动准备：蝴蝶图片，方形手工纸，虚荣，剪刀，铅笔，自制步骤。活动程序：首先，谜语导入我们每个孩子都有一双干练的双手。今天，老师会带孩子们用有能力的手剪出一个非常漂亮的图案。它是什么？现在让孩子们猜一个谜语：头上有两个接触，穿着花裙子，在花丛中飞舞，乐于跳舞。是的，这个谜是一只蝴蝶。蝴蝶是一种非常美丽的昆虫。蝴蝶是什么样子的？我们一起来看看吧。4.展示一只蝴蝶的图片，引导孩子观察蝴蝶的形状，了解蝴蝶的姿势。今天，俞老师还为你带来了剪纸蝴蝶。我们来看看它是如何完成的。第二，老师演示老师展示了切蝴蝶。你看，这只蝴蝶是怎么来的？2.老师介绍操作资料

3、并说明生产步骤。老师演示蝴蝶的练习，并在展示时展示步骤图。首先拿一张彩色纸并用三角形折叠折叠。然后在开放的地方绘制蝴蝶的半轮廓，然后沿着轮廓切割图形，将其折叠成蝴蝶图案并将其镂空，最后切割蝴蝶。打开，一只美丽的蝴蝶完成了。三，儿童的操作1.老师要求操作：提醒孩子不要扔废纸，把切好的废纸扔进垃圾桶。2.育儿，教师观察和指导。3.帮助有困难的孩子。4.指导个别孩子使用折叠空心的方法切割蝴蝶上的图案。四是展示和评估1.引导孩子们将切好的蝴蝶安排在黑板上，互相欣赏和评价。幼儿互相交谈，谈论他们喜欢哪只蝴蝶，为什么。活动反映：本次活动的重点是引导幼儿使用三角形折叠方法切割蝴蝶。在

4、活动中，由于幼儿已经学会了三角折叠法，大多数具有折叠技能的孩子仍然掌握得很好。在手术中，我发现大多数孩子一开始并不会画很多蝴蝶。在指导之后，孩子掌握了绘制蝴蝶的方法，但个别孩子的形象仍然存在蝴蝶，但原因是因为我们是混合年龄。班上有个体差异。另外，我认为这是因为孩子们在课前没有画蝴蝶，而且课前的准备还不够。在这方面，他们没有仔细考虑。然而，令人欣慰的是，最后的活动仍然很好，大多数孩子仍然学会削减蝴蝶并实现他们的目标。小百科：蝴蝶，俗称'蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤。世界上有超过14,000种，其中大部分分布在美洲，尤其是亚马逊地区。