幼儿园大班手工教案《蝴蝶》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班手工教学计划《蝴蝶》带反思大班手工教学计划《蝴蝶》包括对大班手工主题教学活动的思考，以便儿童在纸上画出蝴蝶的轮廓，使用折叠空心的方法切割蝴蝶的图案，了解蝴蝶的形状蝴蝶，并使用三角形进行剪纸的方法剪纸的方法，提高动手能力，感受到剪纸活动的乐趣，请参阅幼儿园大班手册《蝴蝶》的反光教学计划。活动目标：1.了解蝴蝶的形状后，可以使用三角折叠的方法来裁纸。2.您可以在纸上绘制蝴蝶的轮廓，并通过折叠凹陷部分来切割蝴蝶的图案。3.提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣。4.尝试裁切纸张并以对称方式进行装饰。5.能够发展出丰富的想象力，大胆而自信地将他的作品介绍给他的同伴。

2、困难重重活动重点：了解蝴蝶的形状后，可以使用三角折叠的方法来裁纸。活动困难：您可以在纸上绘制蝴蝶的轮廓，并通过折叠凹陷部分来切割蝴蝶的图案。活动准备：蝴蝶图片，方形手工纸，梳妆台，剪刀，铅笔，自制台阶。活动程序：一，谜语导入我们每个孩子都有一双能干的手。今天，老师将带领孩子们用熟练的手剪出非常漂亮的图案。它是什么？现在让孩子们猜一个谜：头上的两个接触者，穿着花裙子，在花丛中飞舞，乐于跳舞。2.是的，这个谜是一只蝴蝶。蝴蝶是一种非常美丽的昆虫。3.蝴蝶长什么样？让我们一起看看。4.呈现蝴蝶的图片，并指导孩子观察蝴蝶的形状并了解蝴蝶的姿势。5.今天，于老师还带给您剪

3、纸蝴蝶。让我们看看它是如何完成的。二，老师示范老师展示了那只切开的蝴蝶。你看，这只蝴蝶是怎么来的？2.老师介绍操作材料并解释生产步骤。3.老师演示蝴蝶的练习，并在演示时展示步骤图。4.首先取出一张彩色纸，然后将其折叠成三角形。然后在开阔的地方画出蝴蝶的一半轮廓，然后沿着轮廓切开图形，将其折叠成蝴蝶图案并挖空心，最后切开蝴蝶。打开，完成了一只美丽的蝴蝶。三，儿童手术1.老师要求进行手术：提醒孩子不要扔废纸，将切好的废纸扔进垃圾桶。2.育儿，老师的观察和指导。3.帮助有困难的孩子。4.指导儿童使用折叠空心的方法在蝴蝶上切割图案。四，展示与评价1.指导孩子将切好的蝴蝶

4、放在黑板上，互相欣赏和评价。2.幼儿互相交谈，谈论他们喜欢哪只蝴蝶，为什么。活动反思：这项活动的重点是引导幼儿使用三角形折叠的方法切蝴蝶。在活动中，由于年幼的孩子已经学会了三角折叠的方法，所以大多数具有折叠技巧的孩子仍然掌握得很好。在手术中，我发现大多数孩子一开始都不怎么画蝴蝶。经过指导，孩子们掌握了画蝴蝶的方法，但个别孩子的形象中仍然有蝴蝶，但这是因为我们年龄不一。班上有个体差异。另外，我认为这是因为孩子们上课前没有画蝴蝶，上课前的准备还不够。在这方面，他们没有考虑周全。然而，令人欣慰的是，最后的活动仍然很好，大多数孩子仍然学会砍蝴蝶并实现自己的目标。小百科全

5、书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤子”。世界上有超过14,000种，其中大多数分布在美洲，特别是在亚马逊地区。