幼儿园大班教案《画蝴蝶》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《画蝴蝶》与反思大班课程计划《画蝴蝶》包括对大班的艺术主题教学活动的反思，让孩子们用他们的想象画出适当的背景，用棒图画出蝴蝶，画出不同形式的蝴蝶，并可以自由选择画作。满足需求。绘画材料，体验快乐情绪，来看看幼儿园班级《画蝴蝶》与课程计划的思考。活动目标1.用简单的笔划画一只蝴蝶，画出不同的形状。2.用你的想象力添加正确的背景。3.您可以根据自己的需要自由选择绘画材料，体验快乐的情感。4.愿意参加艺术活动，感受绘画活动的乐趣。教学重点，难点绘制蝴蝶的方法，蝴蝶的不同形式活动准备画笔，绘图纸，蝴蝶动画和示范画活动程序动画让孩子们了解蝴蝶的形

2、状并观察其动态和活动场景。老师：你见过几只蝴蝶吗？说你看到的蝴蝶是什么颜色的？他们这样的形式是什么？结中有许多不同类型的蝴蝶，它们在花中飞翔，姿势不断变化。它真的吸引了人们。二，展示模特画，请欣赏孩子们老师：这些画和你看到的动画蝴蝶有什么区别？三个孩子的画1.鼓励幼儿通过观看动画和欣赏来大胆地绘制自己的蝴蝶。2.引导幼儿添加自己喜欢的背景。四个展览美丽的蝴蝶老师：你用什么方法画画？你的蝴蝶做什么？活动的延期将为儿童作品安排一个绘画展览，让孩子们继续享受早期的自由活动。探索利用想象力创造更多“蝴蝶画”教学反思在本课中，我让孩子们观察并探索思考。虽然蝴蝶的基

3、本形状基本可以掌握，但绘画的效果并不十分理想。原因是我的模特绘画影响了儿童的独立思考，导致儿童的绘画单调，缺乏个性，没有创造力。另外，虽然大班的孩子可以用一些简单的线条来表达物体，但蝴蝶的形状比较难，其形状难以把握，所以只能在课堂上在短时间内完成结构特征。蝴蝶，动态绘画，添加背景难度有点大。小百科：蝴蝶，俗称'蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤。世界上有超过14,000种，其中大部分分布在美洲，尤其是亚马逊地区。中国有1200种。蝴蝶通常是五颜六色的，身体上有许多条纹，颜色丰富，翅膀和身体上有各种斑点。最大的蝴蝶翅膀可以达到28至30厘米，最小的蝴蝶翅膀只

4、有约0.7厘米。蝴蝶和飞蛾之间的主要区别在于蝴蝶的头部有一对杆状或锤状触手，而蛾具有各种天线形状。