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时间:2020-05-12
《幼儿园大班教案《蝴蝶的转变》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班课程计划《蝴蝶的转变》与反思大班课程《蝴蝶的转变》反映了适用于大班的科学主题教学活动,让幼儿尝试用四肢改造蝴蝶过程,进一步了解毛毛虫和蝴蝶的转化过程,丰富知识和经验,体验模仿的快乐,激发表达的欲望。快来看看幼儿园班级《蝴蝶的转变》的反思课程计划。活动目标1.了解有关毛毛虫和蝴蝶转化过程的更多信息,并丰富他们的知识和经验。2.尝试用四肢来展示蝴蝶的转化过程。3.体验模仿的快乐,激发表达的欲望。4.培养幼儿的观察力和想象力。5.对科学活动感兴趣,可以积极探索,寻找答案,感受探索的乐趣。主要困难1.了解有关毛毛虫和蝴蝶转化过程的更多信息,并丰富他们的知识和经验。2.尝
2、试用四肢来展示蝴蝶的转化过程。3.体验模仿的快乐,激发表达的欲望。活动准备1.场景布局,制作蝴蝶,蜜蜂和毛毛虫的照片。2.毛毛虫向蝴蝶的转变。背景音乐和蝴蝶飞行音乐。活动程序1.用猜谜的形式画出蝴蝶2.提供蝴蝶教具,以迎接拟人化的儿童3.向幼儿介绍蝴蝶的基本特征。4.展示教学图片,进一步阐明毛虫转化蝴蝶的过程5.鼓励幼儿大胆使用身体来表达蝴蝶的转化过程。教学反思在教学过程中,我用猜谜的形式画出蝴蝶,然后呈现蝴蝶教具,用拟人化的词语迎接孩子:'孩子们好!我的名字是蝴蝶,你喜欢我吗?“吸引幼儿的注意力,然后向孩子们介绍蝴蝶的基本特征,并用提问的方式来讲述故事。它起到了连接上下
3、的作用,使用教学图片和教具来讲述《蝴蝶美美和毛毛虫丑丑》的故事,让孩子们能够更加生动地理解故事。展示教学图片,进一步阐明毛毛虫转化蝴蝶的过程。最后,我鼓励幼儿大胆地用身体来表达蝴蝶的转变过程。小孩们非常兴奋。当他们成为一只蝴蝶时,孩子们会自由地唱出歌曲《蝴蝶飞》.我把孩子带出教室,活动自然结束。我认为这门课的教学过程非常好而自然。教具也很合适。孩子们的表现非常活跃和兴趣,但教科书的内容稍微深一些。适合中产阶级。如果你在肢体转换期间多次练习蝴蝶,那么孩子的印象会更加深刻。总而言之,这种教学已达到教学目的,并取得了良好的教学效果。小百科:蝴蝶,俗称'蝴蝶,节肢动物,昆虫,鳞翅
4、目,锤。世界上有超过14,000种,其中大部分分布在美洲,尤其是亚马逊地区。
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