探究---平面镜成像的特点导学案

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1、探究---平面镜成像的特点导学案八年级物理导学案题3探究---平面镜成像的特点主备人李伟审核人时3时型新班级初二姓名学习目标：1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。学习重点：平面镜成像的特点。学习难点：利用平面镜解决问题。一、复习回顾1、当光从一种物质射向另一种不透明的物质的界面时，会返回到原传播的物质中，这种现象叫做光的____，在这种现象中光路是的。2、光的反射定律的内容______________________________________3、镜面反射、漫反

2、射都遵循定律。二、学生自学自学内容：自学本P43，边阅读边观察图23—1与23--2独立完成下列问题。1探究平面镜成像的特点：问题（1）此实验是研究的与的关系。（2）实验所需要的器材是：。（3）实验中使用玻璃板而不使用带水银的平面镜，为什么？（4）实验中要求玻璃板如何放置？（）观察23-2两只蜡烛到平面镜的位置有什么关系？通过什么器材测量可以知道这个关系？（6）图23-1中的两只蜡烛有什么特点？为什么使用这样的蜡烛？（7）用直线把图23—2中的S与S1连接起看一看这条线与平面镜所在的直线有什么关系？1虚像观察23—2回答下列问题（1）

3、眼睛的位置与S还是S1在一条直线上？（2）根据光沿直线传播的原理，我们感觉好像是发出的光射入我们的眼睛。但是，实际上是发出的光。准确说，是S发出的光经平面镜以后，射入眼睛的。（3）况且，由23--2可知，S是S1是光线的延长线，物理中把象S1这样的像叫虚像（4）平面镜成像的原理是总结：上面12可知平面镜的特点有12342球面镜阅读P44科学世界回答问题（1）凸面镜对光线的作用是：举例：（2）凹面镜对光线的作用是：举例：（3）在中什么地方涉及了“在反射现象中，光路是可逆的”这个道理自学检测：1物体在平面镜里所成的像是_______(“虚

4、”或“实”)像，像的大小跟物的大小_______，像和物的直线跟镜面_________，像和物到镜面的距离．2某人站在平面镜前1处，像到镜面的距离,人与像的距离为3．作出图中物体AB在平面镜中的像4球面镜有两种，反射面是凹面的叫，对光有作用，反射面是凸面的叫对光线有作用。生活中的凸面镜有很多，例如凹面镜的例子如、某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。（1）直尺的作用是便于比较物与像_______关系；（2）两段等

5、长的蜡烛是为了比较物与像的______关系；（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是__自学反思：堂延伸1一人在一竖直放置的平面镜前2处，则他在镜中的像离他_____，若他沿着与平面镜平行的方向以1／s的速度运动了3s，则运动中，像相对于人的速度是________，运动结束时像与人相距__________2池中水的深度是3，月球到地球的距离为38X10，月球在水中的像到水面的距离是。3．把手指头按在平面镜的厚玻璃上，若手指尖与它的像的距离是6，则平

6、面镜玻璃的厚度为()A．6B．12．3D．24决定平面镜像大小的因素是（）A物体距平面镜的远近B物体与平面镜的夹角镜面的大小D物体的大小汽车的观后镜是，它可以起到的作用。能力提高：1一个人站在平面镜前，当他走近镜子时，则（）A．像变大，像与人的距离变大B．像变大，像与人的距离变小．像大小不变，像与人的距离变大D．像大小不变，像与人的距离变小2要使放在平面镜前的铅笔与它在平面镜里的像互相垂直，那么铅笔与平面镜的夹角应是：（）A、90°B、60°、4°D、30°3、观察到某一号码在平面镜里的像是“01-81”，则该号码是：（）A、01-1

7、8B、18-01、18-10D、10-184、在一些狭小的商店内墙上多挂几面大镜子，可以形成空间增大的感觉，这主要是利用了平面境能够：（）A、成像的性质　B、改变光的传播方向、使物像距离是物镜距离的2倍D、使商店内更明亮一些．检查视力时人与视力表间的距离应为．现在由于屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3(如图2所示)，那么人到镜子的距离应为．堂检测：1湖水深10，小鸟在距离湖面6的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面，像与鸟距离2平行光线射到一张报纸上发生漫反射时，下列说法正确的是：（）A、每条光线的反射角不等于入射角B各条光线

8、的入射角相等而反射角都不相等、各条光线的入射角不相等，反射角也都不相等D、以上说法均正确3．一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如图1所示，则实际时间为()A．3：40B．4：20．8：20D．9：404关于平面镜成像，下列