《33 探究平面镜成像特点》导学案2.doc

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1、《3.3探究平面镜成像特点》导学案一、学习主题：1.知道平而镜成像的特点，会应用平而镜成像的特点分析解释简单的现象;2.了解凹而镜和凸而镜以及它们对光线的作用二【定向导学•互动展示】自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节（要求：字迹工整）自学指导内容、学法、时间互动展展示方案随堂笔记示内容、内容、减果理■戈■同）形式、时间族、时间主题一：小展示展示主题自研成果1：平面镜及探究平面镜成像规律两人小对一：平面镜1.活动1中a同学的像是哪一副？你是怎么1・认真观察图片3-25,知道生活子：及其成像找到

2、的，有什么好方法和大家分享？中的平面镜，你一定照过镜子，（对学展规律请仔细观察活动1屮&、b两图并示）要求：①两感在图b中找出图a在镜屮的像。①对子间位同学上2.实验思考题：知检查自研展示区模①实验中为什么选用两支等长的蜡烛？如现2.为了准确的找出物体在镜中成果，用仿照镜子，果不选蜡烛选铅笔好吗？象的像，我们就必须弄清平面镜的红第互相找出活动1成像特点，认真阅读活动2探究给出等级中那位同平面镜成像时像与物的关系，找评定；学学在镜②实验中光屏和直尺分别有什么作用？出该探究实验所需器材、熟悉实②交流哪中的像。②验的操作流

3、程、以及各器材的作幅图是该分别展示用是什么？之后观察教师演示同学的像平面镜成③为什么选择玻璃板而不选择平而镜？实验，总结归纳岀实验结论。(3min像实验中主题二：根据平面镜成像特点画出物体)的所用的器材，及各璃板厚好还是薄好？玻璃板的摆放有什么分享展示的像五人互助器材的作要求？1.回顾在数学课上所学的轴对组：用，归纳出称图像画法，根据平面镜成像特（互助展平面镜的规点我们知道，其实平面镜所成的示）成像特点，◎实验的环境是较暗好还是明亮好？佯像与物体的关系就是关于镜面小组长先完成随堂生轴对称。观察下列题并完成随堂统计本组

4、笔记中内成笔记中图像画法。存在的疑容的展示。难问题，建议：以讲3.像分为实像和虚像，那么你能带大家了解例1：画出物体在平面镜中的组长主持解的形式一下实像和虚像吗？你能分别举出一些实像k对这些疑展示主题例吗？BU难问题展••A厶一一-—亠—开小组交要求：①根主题三：流讨论，拯平面镜4.总结归纳出平而镜的成像特点：平面镜的应用与各种面镜帮助解决成像特点，规1.认真阅读课本P58内容2遍，自组内疑知道例1的律主总结归纳出平面镜有哪些方难；作图方法，面的应用，联系生活实际你还知重点讨完成笔记自研成果2用道平面镜在生活屮有哪些

5、应论：中的画图用？知道凹而镜及凸而镜对光1・探究实并讲解作画一画：根据平而镜成像特点作图：如图1线的作用。验中各器图步骤所示根据平而镜成像特点画出发光点S在两材的作建议：块垂直的平面镜中所成的像；如图2所示MN全班同学完成当堂反馈中的内用。1.结合图为平面镜，画出物体ABC在平面镜中所成的容，做到安静、紧张、有序，标2.根据平进行解说像。注疑难，准备在互动时寻求帮面镜成像2.查阅相卜；知助。特点如何关的资料，3nA。能(30min)画物体的总结平面q•mn转像(7min镜所成的化)像的画法共同展示展示主题十人共同三：

6、自研成果3体：A.获平面镜的1.课本中列举了平面镜有怎样的应用？你得任务应用与各还能列举几例吗？后，5人在组长带领下进行预展规划；B・另一小组长在组长带领下熟悉展示主题所演示的主题并交流意见；C.十人共同体进行主题展不小预展D.习题展示要求说明题中的关键词、解题思路；提倡写出不同的方法。(5min)种面镜要求：①画出潜望镜的示意图，结合图形向大家阐述它的工作原理%1生活中哪些地方用到了凹面镜和凸面镜并展示他们的作用。%1用光路图表示凹透镜、凸透镜对光线的作用建议：1•仔细阅读课本，对课本文字进行加工处理2.查阅资料展

7、示主题四：智能转化要求:结合三个板块的内容，尝2、你知道什么是凹面镜和凸面镜吗？请写出它们的定义及它们对光线的作用。3.汽车的倒车镜(也叫观后镜)是凹面镜还是凸而镜？为什么？对子等级评定试给出正确答案，并给出答案的理由，如果能够分析答题时容易发生易错点最好。完成知能转化的内容（45min）【智能转化】（知识生成、拓展提升、同步演练、规律总结）1.平而镜成像特点是：（1）像和物到的距爾磚（2）像与物体大小；（3）像和物体的连线与垂直⑷像和物体的左右（5）成的是像。2.人走向一块竖直悬挂着的平面镜，他在镜内所成的像（）A

8、.逐渐变大B.逐渐变小C.大小不变D.大小由平面镜大小决定3.（05泉州）小丽站在距离穿衣镜前0.5m的地方照镜子，则镜中的像与小丽之间距离是m,小丽后退吋，她在镜中像的大小将O（填“变大”、“变小”或“不变”4.小刚同学站在竖直放置的平而镜前5m处，沿着垂直于平而镜的方向前进了2m,此时他在镜中的像与他本人的距离为（）A.2mB.3mC,5m