探究平面镜成像特点导学案（页）

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1、探究平面镜成像特点学习目标：（1）知道平面镜成像的特点、知道光发生反射的条件（2）了解虚像是怎样形成的（3）初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。（4）了解折射的初步规律，列举牛活小常见的光的折射现象。学习难点1.虚像是怎样形成的。2.凹面镜与凸面镜的作用复习回顾1、当光从一种物质射向另一种不透明的物质的界面时，会返回到原來传播的物质中，这种现象叫做光的，在这种现象中光路是的。2、光的反射定律的内容3、镜面反射、漫反射都遵循定律。♦一、探究：平面镜成像的特点（1）把一张大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，并将玻璃板的位置在纸上曲出来。（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前而

2、固定，记录下这个位置，观察它在玻璃板后面的成像情况。（3）再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟点燃蜡烛的像完全重合。这个位置就是询而那支蜡烛的像的位置。加油站：这种方法就是我们物理学中常用的等效替代法。思考：像和物完全重合说明：像与物的大小（“相等”或“不相等”）。（4）改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下每次实验中贴烛和像的位置，并比较蜡烛和像的大小。次数物到平而镜的距离/cm像到平而镜的距离/cm像距与物距的关系12（5）把蜡烛和玻璃板移开，用肓线的把每次实验屮蜡烛和像的位置连起来，用刻度尺测量它们到玻璃板（平面镜）的距离（“相等”或“不相等”），再用量

3、角器量一下这条线与平而镜镜而Z间的夹角（“是”或“不是”）90%结论：通过以上的实验可以知道平面镜成像的特点是：平面镜所成的像①像与物的人小:②像到平面镜的距离为物体到平面镜的距离O③像与物的连线与镜面;思考：1・做该实验时，我们为什么选用透明的玻璃而不选用不透明的平面镜？。2•两段相同的蜡烛是为了比较物与像的关系；3•玻璃板为什么要和纸垂直？o♦经典例题：1.在研究“平面镜成像特点”实验屮，小明用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验（如图）：（1）实验在（填“较暗”或“较亮”）的环境中完成较好。（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察

4、。（3）选用两支完全一•样的蜡烛是为了比较像和物的关系。（4）小明将蜡烛A向玻璃板移近2cm,贝懈烛B应（填“靠近”或“远离”）玻璃板2cm才能为蜡烛A的像完全重合。（5）在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了OA.造型奇特B.减小外界噪音的干扰C.增大采光面积D.排除因平面镜成像造成的不安全因素1.在做“探究平面镜成像特点”的实验时（1）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是,这是为了o（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后

5、面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是O（3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像：0二、平面镜成虚像是怎样形成的♦探究二：平面镜成的像是不是真实存在的？即平面镜成的像是实像还是虚像？在上面的实验中，当点燃的蜡烛在玻璃板后血成像时，将光屏（白纸）放到像的位置,不透过玻璃板，直接观察光屏。观察光屏上（“有”或”没有”）像，用手接触，（“烫”或“不烫”）手，用水去浇烛焰的像，（“能”或“不能”）浇灭。这些都说明说明平面镜成的是像（“虚”或“实”）。加油站：能够川光屏接收到的像，我们叫它实像，而平面镜成的像是光屏接收不到的，所以叫作虚像。

6、链接：小孔成像因为（“能”或“不能”）呈现在光屏上，所以小孔成像成的是像（“虚”或“实”）。♦经典例题：在探究平面镜成像的实验时：①通常是用一块薄玻璃板來代替平而镜，-•方而玻璃板可以像平而镜一样让前而点燃的蜡烛A通过它；还因为玻璃是透明的，便于我们看到透过它放在后面的B蜡烛。因此这样做的1=1的是;②移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏，用眼睛直接观察光屏，在光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平而镜成的是像。三、平面镜成像原理♦探究三：平面镜成像原理及平面镜的作用1•在上面的实验中，平面镜后面并没冇点燃蜡烛，但是，我们确实看到平面镜后面冇蜡烛，这是为什么？2.分析：如

7、图所示，点光源S向四处发光，一部分射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，引起视觉。根据光沿直线传播的原理，我们感觉光好像是从图中的S'发出的,而实际上S'并不存在，因此我们把S'叫做S的虚像。准确來说，是S发出的光经平面镜以后，射入眼睛的。小结：平面镜成像的原理是：光的。讨论：平面镜作用是①②其在生产利生活中的应用有①②等实验总结:关于平面镜成像特点的实验探究，常是小考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行