幼儿园小班社会活动教案《花儿好看我不摘》含反思（通用）.doc

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1、反思性的幼儿园小班社会活动教案《花儿好看我不摘》小班社会活动课《花儿好看我不摘》适用于小班社会主题的教学活动，使孩子们可以改善孩子的环境，保护环境，保护树木的良好情感，并养成孩子养花的良好习惯和树通过直观的故事和儿童歌曲。来看看幼儿园的花朵看起来不错，我没有接教计划。活动目标：1.通过直观的故事，儿童歌曲的形式，养成儿童照顾花木的良好习惯。2.改善发芽儿童的心情，以保护环境和保护树木3.探索并发现生活的多样性和特征。4.培养孩子的观察力和动手能力。活动准备：一棵开满花的大树，上面的花可以活动（有母扣），各种颜色的花，活动程序：

2、首先，对该主题的介绍，经验进行了回顾，以激发幼儿的兴趣。1.孩子们，你喜欢去公园吗？公园里有什么？2.您看到什么颜色的花，喜欢吗？摘要：公园中有许多树木，花朵和草丛，使公园变得美丽。二，展示教具，场景春天来了，大树很美。许多鸟飞过，跌倒在大树上休息。他们呼吸新鲜空气，在树上玩游戏。他们很高兴。有一天，一个小男孩看到那朵美丽的花，来到那棵大树上，摘了一朵花。第二天，一个小女孩来到那棵大树下，看到树上美丽的花朵，然后摘下了。第三天，一群孩子来到树上。当我看到树上开满花的时候，我把它们捡了起来。他们是一，我是一。一段时间后，树上的花

3、朵被捡起。老师一一讲着树上的花。“花不见了，光秃秃的树真的很丑。树悲哀地哭了。在这一节课中，老师告诉活动教具的侧面，以便孩子们在摘花后能感受到树的悲伤体验。问题：为什么大树哭？您认为这些孩子做得对吗？看到美丽的花朵该怎么办？让我们看看这些孩子如何做？展示孩子们给小树浇水的场景，以及孩子们被小花包围的场景，欣赏小花并闻到花香。通过图片展示花草树木是一种文明的行为。花看起来不错，我不摘。第三，我让那棵大树笑那棵树现在很伤心，让我们现在把花还给那棵大树。小孩子用光秃秃的树打扮成花，对那棵大树说：'别哭那棵大树，花对我来说很好。'老师

4、用那棵大树的语气说：“谢谢，谢谢你们。”四，大胆停止采摘如果看到有人在摘花怎么办？简介：是的，花朵是如此美丽，可以让我们欣赏，我们必须爱它，不能摘。教学反思活动和生活可以整合。孩子们不仅了解含义的含义，而且了解生活中的用法。但是，父母仍然必须对生活进行指导和教育。否则，孩子将不会采取实际行动。做吧肖克科：中国是世界上花卉种植面积最大的国家。它拥有广阔的消费市场，但花卉行业没有自己的品牌。中国花卉产业必须靠品牌生存。在过去的十年中，世界花卉产业以年均25％的速度增长，花卉市场具有广阔的发展前景。但是，巨大的发展空间并未为中国的花

5、卉种植者带来持续的财富。由于信息的不对称性，花农总是无法摆脱年复一年的循环。中国花卉产业必须摆脱这种困境，