2012高生物最后冲刺训练:实验专项.doc

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1、金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com2012年高考生物冲刺训练:实验专项一2021-7-28一、单选()1.显微镜是生物学实验常用的观察工具,下列相关的实验操作中不正确的是A.设法提高细胞环境温度,有利于在显微镜下观察到植物细胞质的流动B.低倍镜转高倍镜后视野会变暗,此时应加大通光孔的进光量C.若在低倍镜观察的基础上转换高倍物镜需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片D.观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞()2.下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是A.可用斐林试

2、剂鉴定甘蔗中的蔗糖B.可用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素C.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,黄色的色素带距离所画滤液细线最远D.用蛋清液进行蛋白质鉴定实验,发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上,其原因是蛋清液稀释不够,搅拌不匀所致()3.下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是A.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的B.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞C.紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的盐酸溶液中,溶液渐渐变成紫色,说明细胞死亡D.将某细菌与水绵一起制成密闭的临

3、时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌已经死亡()4下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是()①1866年盂德尔的豌豆杂交实验:分离定律的发现②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出“基因在染色体上”的假说③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:果蝇的白眼基因位于X染色体上A.①假说——演绎法②假说—一演绎法③类比推理B.①假说——演绎法②类比推理③类比推理C.①假说——演绎法②类比推理③假说——演绎法D.①类比推理②假说一演绎法③类比推理()5下列对有关实验的变量

4、的叙述,正确的是(  )A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中。插条生根数是因变量D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量()6.下列实验中所描述的颜色变化不正确的是(  )A.利用重铬酸钾检测酒精,颜色由橙色变为灰绿色B.利用甲基绿—吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布,DNA被染成绿色,RNA被染成红色C.利用健那绿染液观察线粒体,线粒体呈蓝绿色,细胞质接近于

5、无色D.利用无水乙醇提取黄色叶片中叶绿体色素,经纸层析后滤纸条上的色素从上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色()7.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A.在探究遗传物质的实验中,格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法C.孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础第27页共27页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.comD.萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的()8.下列关于生物学实验操

6、作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是A.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精B.用动物膀胱细胞能成功完成质壁分离实验C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D.观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察。()9下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是①获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构④摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上A.①②

7、B.①③c.②③D.②④()10下列探究实验不能达到实验目的的是A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蚯蚓等B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度C.在蚜虫活动的范围内,可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以估算培养液中酵母菌总数()11下列关于生物研究中常用的方法,错误的是A.脂肪鉴定时,用苏丹Ⅲ染液处理后,用清水洗去浮色后观察B.研究细胞器结构和种类,可采用差速离心法和显微观察法C.研究光合作用过程

8、中碳元素的传递,可采用14C标记示踪D.样方法调查蒲公英种群密度时最好随机取样()12下列关于实验的描述,错误的是A.将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中,溶液呈紫色B.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,实验所得到数值与实际数值相比偏小C.显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐加深D.用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈

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