《古诗两首》导学卡.doc

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1、凤矿小学五年级语文下册高效课堂导学卡时间：班级：姓名：课题：5古诗两首【学习目标】1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.能说说课后3题中带点词语和诗句的意思，想象并说出《游园不值》这首诗描绘的景象。4.感悟古诗选词炼句的精妙和丰富内涵，从中受到美的熏陶。【重点难点】引导学生理解诗句的含义，感悟春的美好。【知识链接】背诵描写春天的古诗【导学提示】学习《游园不值》1.请同学们自由朗读全诗，注意做到通顺流畅。2.再读这首诗，看看作者游园都看到了哪些事物？3.请同学们结合自己的生活谈谈对这些事物的理解。4.推敲推敲这句诗中的哪个字

2、饱含了对我们所见的这些景物的特别情感呢？5.诗人兴致勃勃地去朋友家观赏美景，结果却没有遇到主人。此时他的心情如何？从诗中哪个词可以看出来？6.园门久久未开，诗人只好在门外徘徊，猛一抬头，诗人看到了什么？这时，他的心情又怎样了呢？从哪些词可以看出来？请同学们读一读，读出诗人的这种心情。学习《宿新市徐公店》1.请同学们自读课本中的诗句，把生字圈出来，把诗句读正确。　　2.了解景物。再读诗句，看看杨万里在诗中写到了哪些景物？这些景物有什么特点呢？3.说说诗句的大意。4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情呢？【达标检测】1.《游园不值》是（）《朝代》（）（谁）写的一首七言绝句。诗中最能

3、表现春天景色的诗句是（）。2.你还知道哪些诗人写的关于春天的诗句，请写下来。3.填空并判断下列诗句分别写的是什么季节的景色。1）春色满园关不住，（）出墙来。（）2）儿童急走追（），飞入菜花无处寻。（）3）（）无穷碧，映日荷花别样红。（）4）停车坐爱枫林晚，（）红于二月花。（）5）千山鸟飞绝，（）人踪灭。（）【学习感悟】编制教师：纪淑芬