9《古诗两首》导学单 (2)

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1、《9、古诗两首》导学单主备人：李敏班级：______小组：_______姓名：______指导教师：___________【学习目标】1．学习本课生字新词,并能理解古诗的意思。2．体会诗歌所表现出的感情。3．有感情的朗读诗歌，并能背诵。【学习重点】在理解诗句意思的基础上感受诗句中所表达的诗人的思想感情。【知识链接】叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。曾任朝廷小官。其学出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。王维，唐代著名诗人，画家，这首诗

2、是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗”，与另一位唐代诗人孟浩然并称“王孟”。【学法指导】1、学习本课生字，能流利朗读诗句。2、查阅资料理解诗句意思。3、学生课前查阅古诗及作者的有关资料。【自主学习】我能比一比，组成词语。　　促（）忆（）异（）遍（）　　捉（）亿（）导（）骗（）　　遥（）深（）逢（）独（）　　摇（）控（）峰（）虫（）【合作探究】一、我能先解释带点的词语，再写出诗句的

3、意思。　　1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　每逢：__________________倍：____________　　诗句意思：__________________________________2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。　　挑：__________________________诗句意思：__________________________________　二、理解字义：萧萧：梧：客情：挑：促织：篱落：忆：独：异：每：逢：茱萸：三、背诵、默写这两首古诗。　　夜书所见九月九日忆山东兄弟　　____________________

4、_____________________　　_________________________________________　　_________________________________________　　_________________________________________　【拓展练习】1.《夜书所见》这首诗表达了作者怎样的思想感情？3．“佳节”指的是什么节日？5.《九月九日忆山东兄弟》从哪里看出诗人的孤独?【学习反思】自我评价：小组评价：教师评价：