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时间:2017-12-17
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1、六年级英语上册Unit7教案(新版苏教版)六年级上册第七单元第1时教案Teahingntents教学内容StrtieTeahingaisandlearningbetives教学目标1能听懂、会说、会读、会写单词:prtet,Earth,save,useful,aste。2能听懂、会说、会读、会写句型:euseatertleanthings、eshuldsavetrees、eshuldn’tdrivesuh。3能听懂、会说、会读单词:reuse,energ,st,al,il,d,plasti。4能理解内容,并能尝试复述,能够尝试用shuld和shuldn’t
2、对日常行为提出建议并说明原因。关心环境保护,知道一些环保小常识。Fusfthelessnandpreditedareafdiffiult教学重点和难点教学重点:能正确理解并朗读内容,在教师的引导和帮助下复述内容。教学难点:能理解内容,尝试复述,并能尝试提出建议并说明原因。Teahingpredures教学过程Step1ar-upT:Hellbsandgirlsehavefivenefriendstdaharethe?athandfindthe!(教师播放歌曲)S:…【设计意图:通过歌曲自然导入五个朋友,让学生对即将学习的内容产生兴趣。】Step2Pre-r
3、eadingtass1Let’speteT:hareurfriends?S:…T:(展示关于塑料的图片)AndthisisplastiItisurgdfriendeuseiteverda!Haneuseit?S:(分组讨论)T:!Nit’surshtie!Let’shaveapetitinbeteenGrupAandGrupBRead?G!S:(以小组的形式进行比赛,看谁说出的塑料用途多)T:Great!estillhavetblafriendsL!ThisisalThetherisil(展示关于煤和汽油的图片)eanusethetaeenergeften
4、usethefivefriendsStheareusefulheredthelive?S:TheliventheEarthT:es!TheliventheEartheliventheEarthtTheEarthisurheButl!IstheEarthhapp?hisshesad?Sherteusaletterath!eaetheEarthsadNeshuldprtettheEarth(用PPT呈现本单元标题)TdaearegingtlearnUnit7PrtettheEarthS:(跟着老师读单元标题)【设计意图:通过小组竞赛的形式激发学生思维,让学生积
5、极参与到堂中。地球的信让学生感知保护地球的必要性,在情境中理解prtet。】2PrtetingtheEarthT:hatduanttnabutprtetingtheEarth?S:…T:I’gladuanasgdquestinsThatanhelpuithurreadinghatshuldedtprtettheEarth?S:…T:Gdidea!eshuldntusetuh…!eshuldsaveit!Step3hile-readingtass1aterT:hatshuldedtprtettheEarth?PleasepiupurbsReadthetext
6、quilandti!(用PPT呈现选项,让学生阅读完后进行勾选)Bsandgirls,henreadingfrthefirsttie,eshuldreadfastandgettheerdsandsentenesS:(阅读,完成练习)T:elldne!aterisiprtanteshuldsaveaterfirsthshuldesaveater?Hanesaveater?PleasereadPart1andfindtheanserstthequestinsS:(阅读第一部分,完成练习)T:Gd!Nanuguesshat“aste”eans?S:Iteans“
7、浪费”【设计意图:通过任务对学生进行读法指导,锻炼学生在快速阅读时获取关键信息以及根据上下猜测词义的能力。】T:NeneshuldsaveaterAfterashingthings,hatanedithater?S:…T:es,eanreuseithatanereuseatertd?S:…T:GdideaAndabeeanreuseittptheflrabeeanreuseittatertheflers2EnergT:enaltabutsavingaterHabutsavingenerg?Piupurbs,readPart2andfindtheansers
8、tthequestins(用PPT呈现两道判断正误的题目)(学生阅
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