高职大学英语教学中的项目嵌入.pdf

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1、疯狂英疆戢啊腰2014年第2期(5月号)高职大学英语教学中的项目嵌入王墩田(东营职业学院，山东东营257091)摘要：高职课程中的项目，既是一种教学模式，也是一种融合了多种教育理念的多用途的教学方法。在高职大学英语课程教学过程中，实施全过程项目嵌入，既能解决英语和专业两张皮的问题，也能有效地提升学生的职业素养和英语语言应用能力。本文以机电和旅游管理专业为例，介绍了实施项目嵌入的有效途径。关键词：高职；大学英语；项目嵌入；实现途径【中图分类号]H319【文献标识码]A【文章编号】1006—2831(2014)05—0098—2doi：10．3

2、969／j．issn．1006．2831．2014．02．0251．高职大学英语教学在迷茫作为一门语言，英语教学中的项圈和通常理工科意义上的“产品”和“成果”不同。它通常中探路表现为完成工作任务、实现有效交流、达成某种传统的高职大学英语课程还在沿袭学科体系信息传递意图等。高职大学英语教学中的“项目的路子，以考试为导向，重知识轻能力，重过关嵌入”就是在设计教学实践活动时坚持以项目为考核，轻实际应用，把“听、说、读、写、译”实施教学的载体，以职场英语语言能力培养为主五项技能的训练融汇在语法讲解、句型操练、词线。在学生具备一定专业理论的前提条件下

3、，通汇记忆等陈旧的教学方法之中，在教学中缺乏与过合理设置的项目来贯穿教学过程。在教师的引毕业生即将面对真实工作情景的语言应用层面的导下，学生们带着项目出发，通过自主化探索和无缝隙对接，教学内容与工作岗位契合度低，团队合作，最终完成实践性项目。项目嵌入不仅“学生所学”与“工作中所用”存在脱节现象。能切实提高学生的职场语言实际应用能力，还可高职英语教学似乎很难融人专业人才培养的课程以适应学生的个性发展的要求，为学生提供选体系之中。择、创造、表现的平台，强化学生的实战意识，高职英语课程以培养学生实际应用英语的能提升其实践能力。力为目标，侧重职场环

4、境下语言交际能力的培(1)专业人才需求调研是大学英语课程教养，使学生逐步提高用英语进行交流与沟通的能学实施项目嵌入的逻辑起点。在实施项目嵌入教力。作为高职教育中的专业人才培养方案中的一学之前，要对本专业人才培养定位和该专业人才门必修课程，英语和其他课程一样，承担着培需求规格做好充分的市场调研和走访，获取第一养、塑造高端技能型人才的部分任务。因JtV．，高手的资料和信息，并通过合理的数据分析手段，职英语课程教学必须打破传统窠臼，实现教学内得出有针对性和令人信服的结论，从而指导项目容的项目化嵌入，并积极探索合适的实现途径。嵌入课程的设计与实施。

5、(2)教学内容的合理整合和优化是项目嵌2．高职大学英语教学中的项入的实施前提。通过整合优化教学内容，既可方目嵌入便教师调用教学素材备课，也可满足学习者自主项目嵌入是以建构主义学习理论为基础的探探究、发现学习，提高学习效率。要着眼全盘，究性学习模式。强调师生在真实或虚拟的工作情打破学科体系，整合英语课程内容资源，把多个景中合作探究，通过“做中学”的学习方式，完知识点或听说读写译等多种技能整合在若干个项成任务并同时获得知识和技能，在不断解决疑难目中，通过项目嵌入，使学生在学习过程中动问题中完成对知识的意义建构。脑、动手、创造、体验、合作、竞争，

6、从而实现收稿日期：20143—2O：修改稿：2014—3-25CrazyEnglishTeachers0000学习方式由被动填鸭式向主动探究式的转变。3．2旅游管理的“口语情景剧”模式(3)合理划分学习小组是项目嵌入教学实对于旅游管理专业学生来说，具备一定的英施的关键。高职生普遍英语基础不够扎实，因语口语表达能力是其核心职业能力之一。强化口Jtl：,，教师在项目嵌入实施阶段，必须结合学生基语教学，增强口语表达的流畅度和有效性是高职础对学生进行合理分组，做到结构合理，力求实大学英语教学的重要任务。根据调研数据梳理出现I'JL劣搭配，带动整体提

7、升。该专业所需的职业能力，并结合具体工作任务，(4)项目嵌入的重点在于紧密依托本专业进行凝练提升，使之成为课堂项目。具体项目可的校企合作平台，尽量从企业引入项目，将项目参考下表。嵌入课程教学、师资队伍建设、考核体系，实现序号项目内容考察形式成果及评价项目的全过程嵌入，促进理论教学与实践教学的项目1用英语接待外国游客口语分小组分角色展示，小组打分和教师评价相结台有机融合，从而有效提升学生的职业能力、专业项目2用英语介绍莱旅游最点口语分小组分角色展示，小组素养和核心竞争力。打分和教师评价相结合(5)项目嵌入式教学需要考核方式的相应前台接待，能用

8、英语解决分小组分角色展示调整。改变一张试卷的期末考试模式，启动教学项目3客人的具体问题，小组，实现有口语打分和教师评价相结台效沟通过程多层次、多样化、项目化考核，考查学生通对外文