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时间：2020-05-12
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1、数与形，本是相依倚，焉能分作两边飞。书缺形时少直觉，形少数时难入微，数形结合百般好，割裂分家万事休。切莫忘，几何代数统一体，永远联系切莫分离！——华罗庚寓于“数形结合”思想中的二次函数复习课1、（1）当时的最值情况？（2）当时的最值情况？比较y1，y2，y3，y4，y5，y6的大小.(用﹤号表示)（3）六点如下：2、设二次函数图像经过，和三点，且满足.求这个二次函数的解析式.3、考察方程的解的个数.当自变量取m时，其相应的函数值小于0，则下列结论正确的是（）A.取m-1时的函数值小于0；B.取m-1时的函数值大于0；C.取m-1时的函数值等于0；D.取m-1时的函数值与
2、0的大小关系不确定.4、已知二次函数华罗庚《自然奥秘》人类识自然，探索穷研，花明柳暗别有天。谲诡神奇比目是，气象万千。往事几百年，祖述前贤，瑕疵讹谬犹盈篇。蜂房奥秘未全揭，待咱向前。（1）求证：无论a为何值，抛物线恒过定点，并求出定点的坐标；（2）是否存在实数a，使二次函数在范围内的最大值是4？若存在，求a的范围；若不存在，请说明理由.练习1：求m的取值范围.的值恒大于1，时，二次函数已知当练习2：同学们再见!
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