《师说》课时作业.doc

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1、文本9　师说第1课时　导学与探究1．字音(1)给下列加点的字注音①嗟呼(　　)　　　②句读(　　)　③或不焉(　　)④巫医乐工(　　)　⑤郯子(　　)　⑥苌弘(　　)⑦师襄(　　)　　　⑧老聃(　　)　⑨李氏子蟠(　　)⑩贻之(　　)(2)给多音字注音①　②2．词语释义①其闻道也固先乎吾：______________②夫庸知其年之先后生于吾乎：______________③其出人也远矣：______________④句读之不知：______________3．名句填空①师者，______________。人非生而知之

2、者，孰能无惑？②是故____________，____________，____________，师之所存也。③古之圣人，__________，________________；今之众人，__________，而耻学于师。④爱其子，__________，__________，__________，惑矣！⑤是故__________________，__________________。__________________，____________________，如是而已。一、整体感知1．实词(1)指出下列各句中的通假

3、字并解释。①师者，所以传道受业解惑也：______________②或师焉，或不焉：______________(2)指出下列各句中加点词的古今之义。①古之学者必有师古义：________________。今义：_____________________________________________。②吾从而师之古义：__________________。今义：____________________________________________。③是故无贵无贱古义：__________________。今义：_

4、___________________________________________。④今之众人古义：____________________。今义：__________________________________________。⑤小学而大遗古义：____________________。今义：___________________________________。(3)解释下列各组句子中加点实词的意义和用法。①师②传③道④惑(4)指出下列各句中加点词的活用现象。①吾从而师之：________________

5、_____________________________________________②吾师道也：_____________________________________________________________③是故无贵无贱，无长无少：__________________________________________________④而耻学于师：____________________________________________________________⑤是故圣益圣，愚益愚：________

6、______________________________________________⑥或师焉：_______________________________________________________________⑦小学而大遗：_____________________________________________________________⑧君子不齿：_______________________________________________________________⑨位卑则足羞：___

7、_________________________________________________________2．虚词指出下列各组句子中加点虚词的意义和用法：①其②之③乎④也3．指出下列文言句式的特点，并将名句翻译成现代汉语。①师者，所以传道受业解惑也：______________②其闻道也固先乎吾：______________③道之所存，师之所存也：______________④授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也：______________⑤句读之不知，惑之不解：______________⑥今其智

8、乃反不能及：______________⑦师不必贤于弟子：______________⑧不拘于时：______________二、深层探究4．本文的中心论点是什么？用了哪些论证方法？试举例说明并阐述其作用。答：中心论点论证方法例　句作　用5.韩愈批评“耻学于师”的风气，涉及的面似乎很广——开头是“今之众人”，接着是“爱其子”的人，最后是“士大夫