陈莉科学教案.doc

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1、班级大班日期2012年5月授课人陈莉活动名称神奇的静电上课时间30-35分钟教学目标1认识静电现象，知道摩擦起点的原因2激发好奇心和科学探索的欲望设计思路在幼儿一日生活中，出想过很多静电现象，幼儿对此现象特别好奇，但不能理解为何有此类现象，因此设计这节活动，让幼儿深入了解什么是静电。准备材料纸屑塑料棒梳子丝绸气球晴纶布活动流程一引入环节教师：老师最喜欢给小朋友梳辫子了，让我看看谁的头发乱了，让我给梳梳吧。（教师请一位幼儿并给她梳理头发，梳完后让幼儿观察，头发的变化）二教师小结我们把刚才看到的那种现象叫做静电，静电是

2、通过不断的摩擦而产生的三科学小实验1纸屑小实验先将纸撕成非常小的纸片，然后用丝绸摩擦塑料棒。慢慢的将靠近小纸片，这是会发生什么现象？（幼儿探讨后教师操作并小结）教师在用塑料棒在头皮上摩擦再去吸纸屑，幼儿观察。2手吸吹塑纸将双手进行摩擦去吸吹塑纸，幼儿观察3气球娃娃来看你将气球在衣服上摩擦，然后吸幼儿的头发，发现头发会被吸起来呢四延伸活动1请幼儿说一说在生活当中自己看到过的静电现象2寻找生活中静电现象雁翔阳光幼儿园观摩教案格式