小树有多少棵导学案.doc

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1、钓渭镇中心小学高效课堂导学案自主教育建构学习三年级数学组开发三年级数学《小树有多少棵》导学案任课教师：翟全生班级：三一班学生姓名：月日星期：学习内容教材30-31页课型问题解决课教具学具学习目标1、探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算2、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力。3、经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的学习兴趣，学会合作学习。重难点探索并掌握整十、整百、乘一位数的口算方法，能正确地进行口算。学习流程导案学案自主预习（7）复习导入明确目标1、口算：

2、3×6=9×3=8×6=4×7=6×8=3×4=5×7=7×8=2、口算：20+20+20=40+40+40+40+40+40=（×=）（×=）300+300+300=500+500+500+500=（×=）（×=）3、你能不能把2题的加法算式变成乘法算式？把乘法写在下面的括号里，并给同桌说说你是怎样想的。自主评价：合作学习（15）尝试探究组内交流【题目】唐僧师徒4人去西天取经，一路上降妖除魔。每打败1个妖怪，沙僧的战斗力会增长40点，八戒的战斗力会增长60点。悟空的战斗力会增长200点。取经第一

3、天他们战胜了3个妖怪。【探究一】沙僧的战斗力现在是多少点？1、用加法解决：列式：答：沙僧的战斗力现在是点。2、用乘法解决：列式：答：沙僧的战斗力现在是点。【探究二】八戒的战斗力现在是多少点？1、用加法解决：列式：答：八戒的战斗力现在是点。2、用乘法解决：列式：答：八戒的战斗力现在是点。【探究三】悟空的战斗力现在是多少点？1、用加法解决：列式：答：悟空的战斗力现在是点。2、用乘法解决：列式：答：悟空的战斗力现在是点。校长寄语：惊喜来自挑战，成功源于合作。同学们，加油！钓渭镇中心小学高效课堂导学案自主

4、教育建构学习三年级数学组开发展示交流（7）分组展示精讲点拨1、两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积液扩大到原来的10倍；一个乘数不变，另一个乘数扩大100倍，积也扩大到原来的100倍。2、两个数相乘，可以先去掉乘数末尾的0，求出积后在积的末尾再添上被去掉的0。反馈拓展（8）训练检测小结提升1、快速口算写出答案：70×2=40×6=80×9=50×6=600×3=900×5=200×8=4×300=2、填一填：（1）一只小鸡2条腿，10只小鸡（）条腿。（2）一只青蛙4条腿，20只青蛙（

5、）条腿。（3）一只蜘蛛8条腿，200只蜘蛛（）条腿。（4）一只蜈蚣42条腿，10只蜈蚣（）条腿。3、一台洗衣机800元，学校要买3台这样的洗衣机，一共需要多少钱？答;4、猜想下面几个算式的计算方法和答案：200×40=300×500=1000×1000=小组评价：总结评价（3）总结归纳反思评价我今天学会了。我在方面表现的很好，在方面表现不好。这节课我还没有弄懂的问题是：。校长寄语：惊喜来自挑战，成功源于合作。同学们，加油！