学生学习情感评价问卷表.doc

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1、学习情感评价问卷表基本信息姓名张迪英性别女年龄36学历本科职称中教二级教龄16学科英语学段初中年级（班）七年级背景分析教学内容人教版新目标第七单元Unit7Howmucharethesesocks?评价情境在进行一个单元后对学生的学习情感进行评定评价内容教学第七单元Unit7Howmucharethesesocks?后，对学生购物经验的了解，让他们学会如何表述对服装的喜好，通过课堂的一些活动，培养学生注意中西方文化的差异，培养用英语解决问题的能力。评定目的评价结果主要用于了解课后达标情况，以便于有针对性地对学生进行补救辅导。问卷/检核表设计学习

2、情感评价问卷表请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意1我对学习的内容很感兴趣2我具备充足的学习动力3上课时我能做到认真听讲4我上课时能独立思考，完成相关任务5在合作学习时我与同学、老师积极交流6我在上课时积极回答问题7我主动学习的能力和愿望较强8每堂课上我感受着获取知识带来的快乐。小计综合评价