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1、十总小学英语备课主备：葛亚梅审核：六年级英语组日期：年月日通州区十总小学“预学·互动·共升”导学案教学内容Unit2Goodhabits(storytime)共几课时4课型新授第几课时1学习目标1.能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。2.能听懂、会读、会说单词:tidy,habits,inorder,finishalwayssleepybedtime.3.能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。4.能初步根据提示写出好的习惯。5.能分清好坏习惯，并知道以好的习惯来要求自己，让自己拥有更多好的习惯。重点
2、难点重点：1.能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。2.能听懂、会读、会说单词:tidy,messy,habits,inorder,finishalwayssleepybedtime.3.能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。难点：1.能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。2.能初步根据提示写出好的习惯。3.能分清好坏习惯，并知道以好的习惯来要求自己，让自己拥有更多好的习惯。【预习导学】一、自主预习1、听录音，试着读通课文；2、通过各种途径（字典、网络等）学读并理解单词tidy,habits,in
3、order,finishalwayssleepybedtime.二、遇到的困惑：学的过程导的过程调整【课堂互动】互动一：交流预习成果1、组内感知交流新的短语词汇，组长总结汇报读的情况；2、小组内逐句读课文，初步扫除单词障碍；Group1：个别单词如tidy，habbits，order纠正读音；Group2：有句子读破，要纠正，连贯；……互动二：Presentation:（一）在老师chant的基础上学习新词汇nevergotobedlate、putyourthingsinorder、cleanandtidy.=no
4、tmessy、beforedinner、1、小组内逐个读教师引出的词汇；2、组长指名读，正音；【板块一】T：Listentomychantcarefully.I’mFanny，Iamthirty.Igetupearly,nevergotobedlate.Ikeepmyroomcleanandtidy.Ioftenputmythingsinorder.Ifinishmyworkbeforenineo’clock.【板块二】T：Youknowinmychant,Isay,Igetupearly,nevergotobed
5、late.Doyougetupearlyandgotobedearly?Ithinkweshouldgoto13十总小学英语备课主备：葛亚梅审核：六年级英语组日期：年月日3、在读熟的基础上试背；4、组长抽背；（二）揭题：互动三：学习Story1、图片出示LiuTaoandWangBing，Whoarethey?2、Listenandanswer：Whathabitsdotheyhave?3、Discussingroups；S:LiuTaodoeshishomeworklateatnight……4、Readthete
6、stagainandtrytofindmorehabbits.S:WangBingbrusheshisteethinthemorningandbeforebedtime.S:Hebrushesteethbeforehegoestobed.S:LiuTaolistenstohisteachersandkeepshisroomcleanandtidy5、Talkaboutthegoodandbadhabbits.S:Heoftenfeelssleepyinthemorning.Thisisthebadhabbit.互动
7、四：Readingtime.（一）Listenandrepeat：1、Listentothetape,readitonebyone.2、Readittogether.（二）Retellthestory1、Retellittogether2、Retellingroups【巩固深化】a.ThinkandtalkS:Iknow…isagoodhabit.(小组讨论然后介绍你知道的好的习惯)b.Trytowrite.First,opentheenvelope.Then,writethegoodhabitsonthecard
8、.Atlast,sharethecardsinclass.【总结共升】一、自我总结：二、拓展延伸Makeaposter（海报）ofthegoodhabits.bedearly.AndIoftenputmythingsinorder.Iwanttoknowdoyouoftenputyourthingsinorder?Inmychant,doyouremembe
