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1、十总小学英语备课主备：葛亚梅审核：六年级英语组日期：年月日通州区十总小学“预学·互动·共升”导学案教学内容Unit3ARoadsafety(Storytime)共几课时4课型新授第几课时1学习目标1.在情景中整体理解Storytime的内容。2.在Storytime的学习过程中掌握有关道路交通方面的新词road,light,zebracrossing,pavement,lookoutfor,easily,rules,follow，体会情态动词must及其否定mustnot的用法，并能简单区分形容词safe,名词safety及副词safely的不同。3.能用正确的语音语调朗读Sto
2、rytime。4.能理解道路安全知识，尝试用英语说说道路交通规则。5.能牢记过马路的交通规则，树立安全意识。重点难点重点：1.能理解道路安全知识，尝试用英语说说道路交通规则。2.在Storytime的学习过程中掌握有关道路交通方面的新词road,light,zebracrossing,pavement,lookoutfor,easily,rules,follow，must，safety，safely。难点：体会情态动词must及其否定mustnot的用法，并能简单区分形容词safe,名词safety及副词safely的不同。能牢记过马路的交通规则，树立安全意识。【预习导学】1、r
3、oad,safe,safety,safely,cross,rules2、FreetalkS:OnfootorbybikebuscarSs:Yes,yes,yes!No.no,no!Ss:学生自由说说交通规则：eg:Wemustlookforazebracrossing.Wemustlookatthetrafficlights.学的过程导的过程调整【课堂互动】互动一：交流预习成果互动二:Presentation:Readandmatch1.学习课文第一部分学生自读完之后用自己的语言归纳。Ss:（根据学生已有知识经验）Itmeans“wait”Thatistosay.Redma
4、nmeansstop,greenmanmeansgo,yellowmanmeanswait.2.自读课文，学习课文第二部分1)Readfreely.Andtrytogetthemainimformation.2)Linedowntheanswersofthesequeations.Questions：①Wheremustwewaitbeforewecrosstheroad?②Whatshouldwedowhenwewait?【板块一】1、Checkinparis2、FreetalkT:Howdoyougotoschool?T:Howdoesyourmotherfathergot
5、owork?T:总结：Everyday,wewalkordriveontheroad.Lookatsomepictures.(看一些行人、司机图片)T:Lookandjudge.Aretheyright?T：总结Wemustkeepsafe.Roadsafetyisveryimportant.T：揭题：Todaywearegoingtotalkabout“Roadsafety”.13十总小学英语备课主备：葛亚梅审核：六年级英语组日期：年月日③Howshouldwelookoutforthetraffic?④Isitagoodideatocrosstheroadwithother
6、people?Why?3.看图讨论，学习课文第三部分呈现课文第三部分的两张插图(加上一幅奔跑穿过马路的同学)Ss:Someboysareplayingfootballbytheroad.Aboyisskatingrunningontheroad.Ss:Becausetherearemanycarsandbikesontheroad.Sowhatrulesdoyouknow?Ss:Wemustnotrunorplayontheroad.互动三：Consolidation:1)Watchandrepeat.2)Readingthetext.3)Thinkandwrite.(书上P3
7、8)Let’ssumup.（板书并附上图片）Rule1:lookforazebracrossing,…Rule2:waitonthepavement,…Rule3:don’trunorplayontheroad.1.Lookandsay.(书上P38)Ss:Wemust…Ss:Wemustn’t…总结共升：课堂作业：1、书本P44Readandcircle2、句型转换练习家庭作业：1、Readthestorytimefluently（Readwell）.Therearemanyb
