社会《神奇的话》.doc

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1、社会:神奇的话活动设计:俗话说“人不知礼仪,寸步亦难移”,学会如何正确的进行人际交往将使人得益终身,幼儿期正是人的社会性发展的重要时期。在《纲要》中也明确提出要“培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处”,因而,对幼儿进行基础的礼貌、礼仪的教育显得十分必要。活动目标:1.知道和朋友在一起要使用礼貌用语,大家才能相处愉快,共同游戏2.学习礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢”等。  活动重难点:会使用礼貌用语"请""对不起"。活动准备:《幼儿画册》(第1册第34页)活动过程:一、以问题引起幼儿的兴趣。教师:你们

2、看,新新不开心,一个人坐在那里,为什么?二、边看ppt边讲情境内容1.情境一:冬冬正在骑木马。新新说:"让我骑一下。"冬冬说:"不给。"新新生气了。老师说:"我送新新一句神奇的话。"(老师悄悄对新新说)新新又悄悄对冬冬说。冬冬马上将木马让给新新,两人开心的轮流玩。2.讨论:你们猜猜,老师送给新新的是句什么神奇的话?(请你……)3.情境二:新新与冬冬搬椅子。新新碰到了冬冬,冬冬哭了。新新不知所措的站在那里。4.讨论:冬冬为什么哭了?我们送新新一句神奇的话,让冬冬别哭了。(对不起……)三、结合幼儿生活经验找神奇的话。请幼儿说说:在

3、平时,我们说了哪些神奇的话,解决了什么问题。四、小结小朋友在一起想要玩的开心,就应学会说许多神奇的话,让朋友听了很开心。这些神奇的话是什么呢?(请、对不起、请原谅、没关系……)活动反思:活动中,我让幼儿看图片讲述故事情节,孩子们能大概说出故事的意思。针对平时生活中也像故事中的冬冬、新新一样自私的孩子进行了很好的渲染。其中陆芯怡小朋友她学了以后,马上明白了小朋友们之间要有爱,要互相谦让,要礼貌用语,还有李雨馨、刘欣愉等小朋友们都马上跟我有了回应,使孩子们养成良好的礼仪习惯。

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