小班音乐欣赏《惊愕交响曲》康莉运城市幼儿园.doc

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1、活动名称：惊愕交响曲（音乐欣赏）活动目标：1.通过欣赏音乐，感受音乐的神秘感，体验惊愕的感觉；2.能用身体动作来表现音乐中的强弱变化。活动准备：音乐片段、图谱、故事活动过程：一、开始部分幼儿随音乐进入活动室，并做简单的动作。*小老鼠们，猫在睡觉，妈妈带你们去玩吧！（教师带领幼儿做简单的热身动作）　　*随着音乐幼儿走进活动室，坐在座位上。　　评析：这一环节主要是通过幼儿游戏情景激起幼儿参与活动的兴趣，兴趣是人们从事任何活动的强有力的动力之一，引发了兴趣，熟悉了乐曲的旋律，就为以下的学习提供良好的基

2、础。　　二、.基本部分1.播放乐曲，并通过故事帮幼儿理解曲子通过提出问题,引导幼儿大胆说出自己对音乐的理解,感受音乐的强弱变化,尤其是强音带来的震撼效果,体验惊愕的感觉.评析：本环节教师引导幼儿说出吓一跳的感觉,尝试做吓一大跳的动作,解决活动中的重点2、教师出示图谱，引导幼儿欣赏音乐看图谱听音乐讲故事，让音乐与图谱提示的符号及故事情节线索建立联系．图谱采用老鼠的爪子作为符号,再由老鼠爪子颜色深浅的变化体现音乐强弱的变化,更形象直观的让孩子充分感知．评析：这一环节主要是根据图谱理解乐曲内容，引导幼

3、儿幼儿分辨乐曲中强音前后两段乐曲强弱的变化，并请幼儿加以表演，有效地解决了活动中的难点。　　3、听音乐做游戏　通过引导幼儿随节拍大胆表现自己的动作，并引导幼儿相互学习，促进幼儿创造性的发展．三．结束部分听音乐走出活动室　听着音乐并用不同的动作表现音乐的强弱结束活动