王建明自我诊断SWOT分析表.doc

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1、王建明一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.对自己从事的职业感兴趣。2.自己有很强的探究心理，喜欢研究自己的工作对象。3.自己能虚心听取别人的意见。4.自己有上进心，善于接受新思想。5.自己喜欢用现代化的教育教学设备。1.自己的教育教学理论水平不是很高。2.自己不善于展示自己。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）1.自己的孩子也正上小学，研究对孩子的教育是当前家庭中的头等大事。2.Ｔ　威胁（挑战）1.当前自己所在的学校孩子少，水平差距大。2.学校电教设备配备不足。3.现代化的网络环境为我提供了学习的平台，与大家交流的平台。1.自己身边有一群年轻的

2、同事，可以探讨和交流遇到的问题。2.有一位默默支持我们的好校长。学校家长的教育观念落后，对学校教育不重视、不配合。二、我的对策Ｕ——用（优势）1.加强学习，不断交流，利用各种交流工具（威信、网络、各种群……）提高自己的认识。2.不断研究、不停探索，努力提高自己的业务水平。3.勤奋工作，奉献自己的全部力量。Ｓ——停（劣势）1.摈弃自己性格急的坏，成为有耐心的人。2.不让家庭的事耽误学校的事。Ｅ——抓（机遇）1.现代化的网络培训为我的成长提供了学习和交流的平台，我要抓住这种机会，好好学习，努力提高自己。Ｄ——御（威胁）1坚持到底很难。