王建明自我诊断SWOT分析表.doc

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1、王建明一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.对自己从事的职业感兴趣。2.自己有很强的探究心理,喜欢研究自己的工作对象。3.自己能虚心听取别人的意见。4.自己有上进心,善于接受新思想。5.自己喜欢用现代化的教育教学设备。1.自己的教育教学理论水平不是很高。2.自己不善于展示自己。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)1.自己的孩子也正上小学,研究对孩子的教育是当前家庭中的头等大事。2.T 威胁(挑战)1.当前自己所在的学校孩子少,水平差距大。2.学校电教设备配备不足。3.现代化的网络环境为我提供了学习的平台,与大家交流的平台。1.自己身边有一群年轻的

2、同事,可以探讨和交流遇到的问题。2.有一位默默支持我们的好校长。学校家长的教育观念落后,对学校教育不重视、不配合。二、我的对策U——用(优势)1.加强学习,不断交流,利用各种交流工具(威信、网络、各种群……)提高自己的认识。2.不断研究、不停探索,努力提高自己的业务水平。3.勤奋工作,奉献自己的全部力量。S——停(劣势)1.摈弃自己性格急的坏,成为有耐心的人。2.不让家庭的事耽误学校的事。E——抓(机遇)1.现代化的网络培训为我的成长提供了学习和交流的平台,我要抓住这种机会,好好学习,努力提高自己。D——御(威胁)1坚持到底很难。

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