四英第23课一案三单.doc

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1、Lesson23:AreYouReadyforaQuiz?【知识目标】1．复习巩固本单元单词。2．熟练运用本单元的句型。【技能目标】熟练应用本单元所学知识。【情感态度价值观】通过设计的教学活动，调动学生学习英语的积极性。【教学方法】提问法，游戏测试法【教学重难点】1．复习巩固本单元单词。2．熟练运用本单元的句型。【教学用具】卡片，图片，录音机【教学过程】1．课前引导学生唱TheMonthsong.2．随意提问学生的生日，要求学生快速接力作答。用Whatareyouwearing?引导学生复习服饰类的单词。3．出示画有房子，公寓的卡片，引导学生回答自己的

2、居住环境及住址，复习巩固对near,far二词的理解。4．教师播放录音，第一遍，学生熟悉，第二遍，完成教材设计的活动内容，第三遍，在教师的指导下，学生检查听力效果。5．把全班学生分成6个小组，每组推选代表和其他小组比赛。两组之间互相运用文中句子提问，被提问者要快速作答，对于不能快速准确作答的小组，要自创自编一节目，给其他同学表演。每一小组都有参与的机会。【结束新课】教师播放录音，学生完成活动手册中的听力部分。【布置作业】学生独立完成活动手册中的其余习题。【布置作业】学生自己完成activitybook中的其余习题。Lesson23AreYouReady

3、foraQuiz?问题导读——评价单班级姓名指导老师徐宝利目标走过来：复习回顾句型：Howoldareyou?Whenisyourbirthday?Whatareyouwearing?Howtallareyou？Wheredoyoulive?What’syouraddress?共同来闯关二、一、读一读，补全单词。1.aptmt(公寓)2.avn(大街)3.hse(房子)4.jns（牛仔裤）5.rd（路）6.seet（街道）二、选一选，写一写。Howoldwhatwhenwherehow1.--isyourbirthday?--MybirthdayisJ

4、unefifth.2.--doyoulive?--Iliveinahouse.3.--areyou?--Iamthirteenyearsold.4.--areyouwearing?--Iamwearingaskirt.5.--tallareyou?--Iam1.5metrestall.三、选择最佳答案。()1.Arethesesocksgloves?Theyaresocks.A.andB.orC.toD.with()2.doyougotothepark?A.WhatB.WhoC.WhereD.How()3.Igotoschoolbus.A.onB.by

5、C.atD.to()4.What’saddress?A.youB.yourC.yoursD.yours’四、你的收获和困惑。1、2、3、我们来评价自我评价小组评价老师评价Lesson23AreYouReadyforaQuiz?问题训练-----评价单班级姓名指导老师徐宝利我能来挑战一、将汉语与对应的英文相连。Ninth公园路ParkRoad步行Onfoot骑自行车Bybike第九大街二、读一读，选一选。（）1.hseA.uoB.ou（）2.aptmentA.arB.or（）3.rdA.owB.oa（）4.strtA.eeB.oo（）5.uenueA.e

6、B.a三、翻译句子。1.她的姐姐住在公园路122号。Hersister122.2.你的地址是什么?is?3.我家在学校的附近。Myhomeschool.4.比萨餐馆离电影院很远。PizzaRestaurantverythecinema.四、连词成句。1.yourWhatisaddress?2.youdoHowgotoschool?我们来评价自我评价小组评价老师评价