自制气温的变化与分布1导学案.doc

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1、第三章天气与气候第二节气温的变化与分布第一课时【学习目标】:1.知道气温的含义及测定方法,初步学会计算日、月、年平均气温及年较差的方法。2.使学生能够利用气温资料,绘制气温曲线图,并根据气温曲线图说出气温的变化规律。3.养成关注气温的习惯。【学习重、难点】:1.学会阅读气温变化曲线图2.理解气温的变化规律课堂导入:炎热的夏天过了,我们都感受到了秋天的寒意,同学们的衣着也由单薄的夏装换上了较厚的秋衣,这说明气温发生了变化。天气预报中经常提到气温这个词,气温就是表示空气冷热程度的物理量,气温与人类生

2、活有什么关系?气温的变化有什么规律呢?让我们一起学习“气温和气温的分布”。学习过程:【自主学习】:气温的变化(请同学们阅读课本P53~55相关图文)1.气温是指的温度。生活中,人们比较关心一天中的气温和气温。描述一个地区的气温,还需要使用气温、气温和气温。2.一个地区的气温变化是有规律的,以一天为周期的气温变化,叫做;以一年为周期的气温变化,叫做。通常,用图来表示气温在时间上的变化。3.地面气象观测中测定的气温是离地面米处的气温。气温观测项目包括实时气温、日最高气温和日最低气温,观测仪器主要有、

3、最高温度表、最低温度表等。这些观测仪器放置在中。在我国,人工记录气温一般每天在北京时间8时、时、20时、时各进行一次。【合作探究】:1.气温的观测:用放置在中的温度计测量,用做单位,记作。一般一天观测次。2.气温的计算①日平均气温:一天中不同时间其恩值的平均数。如:测得某地某一天8时、14时、20时、2时的气温分别是4℃、20℃、16℃、6℃。则该日的日平均气温是()A.4℃B.20℃C.23℃D.18℃②月平均气温:一月中各日平均气温的平均数。即月平均气温=当月各日的÷当月天数③年平均气温:一

4、年中各月平均气温的平均数。如:根据下表中的数据,计算当地的年平均气温是。时间/月123456789101112气温/℃﹣20.1﹣15.8﹣6.05.813.919.723.321.614.35.6﹣6.7﹣16.83.气温与人们的生产和生活关系密切气温影响着人们的着装、饮食、作息、同时还影响着建筑样式、人种的形成、商业活动、体育运动等。请你试着举出一到两个例子说明。如:下列现象中属于气温对人类活动影响的有()a.热带沙漠地区的房子墙后、窗子比较小,这样可以减少房屋内温度变化b.夏季时,冷饮热卖

5、的原因主要是因为气温高c.寒冷的冬天,中国东北的农民喜欢呆在炕上聊天d.近两个月没下雨了,农田干裂,无法下种4.午热晨凉,冬寒夏暑,气温在不断变化。一个地区的气温变化是有规律的。⑴气温的日变化和日较差以为周期的变化,叫做气温日变化。读下面的气温日变化曲线图,填写表格一。最高值最低值最高值与最低值的差气温(℃)时刻(时)日较差(定义)表一⑵气温的年变化与气温年较差以为周期的气温变化,叫做气温的年变化。①读北半球某地气温年变化曲线图,填写表格二。月份(月)月平均气温(℃)最热月月均温与最冷月月均温之

6、差最热月最冷月气温年较差(定义)表二②由于南北半球的季节相反,加之海洋与陆地的热力性质差异,所以南、北半球海洋和陆地最高月平均气温和最低月平均气温出现的时间不同,请填写表格三加以区分。北半球南半球陆地海洋陆地海洋最高月平均气温出现的月份8月2月最低月平均气温出现的月份表三练习:根据上表,判断下面()图反映的是南半球气温的年变化情况。北半球的气温曲线呈()状,南半球的气温曲线呈()状。5.气温曲线图的绘制在前面的学习中,我们已经看到了许多气温曲线图,它可以反映出气温随时间的变化而变化的情况。你知道

7、它是怎么绘制出来的吗?快来根据下面的提示,尝试画一画吧。①绘图提示:a.绘出横坐标,把它平均分成12断,分别表示1~12月,标上月份;b.绘出纵坐标,根据最高气温和最低气温的数值,确定纵坐标的取值范围,以合适的温度为单位刻度平分纵坐标。c.在坐标图的相应位置,逐月用点标出气温值;d.用平滑的曲线把各点连接起来。绘图要领可以概括为“一横月、二纵温、三描点、四连线”请根据下表,绘出该地的气温年变化曲线图。时间/月123456789101112气温/℃﹣20.1﹣15.8﹣6.05.813.919.7

8、23.321.614.35.6﹣6.7﹣16.8(注意:定点要准确、连线过中心、曲线要平滑)【归纳总结】:第二节气温的变化与分布一、气温及气温的观测、计算二、气温的变化(日变化和年变化规律详见表一、表二、表三)三、气温曲线图的绘制与判读【自我检测】:1.读上图回答:①A、B、C三地中,()的气温年较差最小②A、B、C三地中,四季分明的是()、终年炎热的是()、终年寒冷的是()③与我们学校所在地气温年变化规律最接近的是()④A地位于()带、B地位于()带、C地位于()带2.完成课本P55活动2:①

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