潘如贤用字母表示数教学设计简案.doc

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1、《用字母表示数》教学设计潭村小学潘如贤一、教学目标：知识技能目标：结合具体情境，体会用字母表示数的必要性和重要性。在具体的情境中学会用字母表示数进行表达和交流。过程方法目标：在探索现实世界数量关系的过程中，体验用字母表示数的作用和优点。培养学生的数学意识，渗透符号化数学思想，发展抽象概括能力。情感态度目标：①学生在自主探索、合作交流中获得成功的体验。②在解决实际问题中体验数学简洁美的魅力。二、教学重点、难点：1、重点：感悟用字母表示数的意义，能用含有字母的式子表示简单的数量关系。2、难点：探索、理解用含有字母的式子表示两个数量之间的关系。三、教学过程：（

2、一）、创设情境，揭示课题。1、课前谈话。2、出示情境图1。让学生齐唱儿歌。问：这首儿歌你能唱完吗？你能用一句话表示这首儿歌吗？3、学生在练习本上写出来，并在小组里交流。4、学生汇报。师生评议：n只青蛙n张嘴。5、板书课题：“用字母表示数”6、还可以用其他的字母表示吗？N只青蛙x张嘴行吗？7、小结。[设计意图]：良好的开端是成功的一半，出示学生熟悉的生活情景。让学生在唱儿歌的同时在图中寻找生活原形，通过尝试学会用数学语言将生活情景进行再现和表述，了解用字母表示数的简洁性，开门见山的揭示课题，有利于在一节课的最佳时域就直奔这节课的教学重点（二）、自主探索，解

3、决问题。1、淘气和老师的年龄。（1）出示情境图2。（2）当淘气1岁时，老师多少岁？你怎样算出来，你能不能用式子表示？你能根据淘气的年龄，用式子表示出老师的年龄吗？（3）学生尝试填写表格淘气年龄/岁老师年龄/岁11+3023……a（4）学生汇报，老师板书。（5）仔细观察上表，你有什么发现？在小组里交流。小结:a+30表示老师的岁数，同时还可以表示老师比淘气大30岁这个数量关系。[设计意图]：在学生对用字母表示数的意义有了初步的感知认识的基础上，创设学生熟悉的生活情境使学生更有探究的兴趣和动力，把学生的学习变为主动，通过进一步的探究，感知用字母还可以表示数量

4、或数量关系。深化对用字母表示数的理解。2、用小棒摆三角形（1）呈现情境图3。（2）摆1个三角形需要3根小棒，用式子表示1×3。（3）摆2个三角形用几根小棒？摆3个呢？摆10个呢？摆a个呢？请你尝试找出小棒根数和三角形个数的关系，用式子表示出来。三角形个数小棒根数11×32310……a（4）学生汇报后提问：表示小棒根数的式子有什么共同的特点？（5）介绍含有字母的乘法算式的简便写法：①数与字母相乘时，乘号可以写为“点”或者省略不写；②数与字母相乘时，数字一般写在字母前面。（6）简写练习。[设计意图]：学生知识的学习掌握是有层次的，问题情境的设计循序渐进，让学

5、生由浅入深，进一步理解用字母表示算式的意义。大胆猜想，数学方法的使用更好地发展了学生的思维。既培养学生的知识技能，又注重过程方法和情感态度价值观的形成。三、应用新知，体验成功。1、出示试一试情境图，读一读儿歌。让学生说一说：嘴的张数与青蛙只数的关系。眼睛只数与青蛙只数的关系。腿的条数与青蛙只数的关系。2、你能不能用我们这节课所学的知识试一试用字母来表示这首儿歌中的数？3、学生尝试填写课本94页。4、展示学生的填写情况，共同评议。青蛙的嘴数和只数一样多(用同一个字母表示)，眼睛数是只数的2倍（用n×2即2n表示），腿数是青蛙只数的4倍（用n×4即4n表示）

6、。5、看咱们将复杂的问题变简单了吧！现在谁能用最快的方法说出这首儿歌？6、用字母表示，教师板书，学生读儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿； ……n只青蛙，n张嘴，2n只眼睛，4n条腿7、小结。[设计意图]：学生是学习的主人，教师只是学习活动的组织者、引导者与合作者，在如何理解应用用字母表示数，我把学习的主动权交还给学生，引导学生大胆尝试，在尝试过程中收集信息、整理信息，并经历运用这些信息解决问题的完整过程，学生都有阐述自己观点的机会，学会交流合作，学会倾听别人意见。突破本节课的学习难点

7、。（四）、智力冲关，练习提升。[设计意图]：设计有针对性的练习，以练促学，引导学生在练习中进一步理解用字母表示数的意义。强化数学应用意识和创新意识。（五）、课堂总结，谈谈收获。这节课你有什么收获？[设计意图]：让学生对所学知识进行梳理归纳，学有用数学，体验数学美，（六）布置作业。找一找生活中用字母表示数的例子。[设计意图]：数学的学习不仅仅限于课堂，重要的是培养一种兴趣，养成良好的观察、思考习惯，形成有效的数学思维。板书设计：用字母表示数n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿；淘气的年龄老师的年龄三角形的个数小棒根数11+3011×322+3022×333+

8、30......aa+30aa×3简写：a×3=3·a=3a课后教学反思：布卢姆