解决问题的策略_杨旭.ppt

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1、苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册解决问题的策略课件设计：杨旭执教：杨旭单位：灌云县圩丰中心小学1小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？1小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？你能想办法整理题中的条件吗？一、按果树的种类整理条件二、根据问题选择并整理桃树：3行，每行7棵杏树：8行，每行6棵梨树：4行，每行5棵桃树3行每行7棵梨树4行每行5棵1小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃

2、树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？你能说说所求问题数量之间的关系吗？桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树一共棵数3×74×5＋1小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？想一想杏树的棵数－梨树的棵数=杏树比梨树多的棵数6×8－4×5=20（棵）解题过程—回顾一、解决问题时一般要经历哪些步骤？1.先要弄清题意，明确已知条件和所求问题2.分析数量关系，明确先算什么，再算什么。3.算出答案，还要进行检验和反思。二、分析数量关系，你有那些体会

3、？可以从条件想起，也可以从问题想起。可以通过列表、画线段图等方法进行分析。练一练春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4班，（先整理的条件，再解答）（1）三年级和四年级一共有多少人？（2）四年级比五年级少多少人？三年级：3个班，每班45人四年级：2个班，每班48人3×45＋2×48=135＋96=231（人）五年级：4个班，每班42人四年级：2个班，每班48人4×42－2×48=168－96=72（人）试一试江老师买2件长袖衬衫一共用去270元，买3件短袖衫一共用去180元。一件长袖衫比一件短袖衫贵多少元？导引

4、：2.所求问题的数量关系是什么？一件长袖衫的价钱－一件短袖衫的价钱=一件长袖衫比一件短袖衫贵的钱数1.整理题中条件长袖衫2件共270元短袖衫3件共180元你能根据数量关系确定先算什么吗？试着解决问题270÷2－180÷3=135－60=75（元）巩固提升1.城中小学四年级有3个班，每班45人；五年级有4个班，每班48人；六年级有4个班，每班49人。（先根据问题列表整理题中的条件，再解答）（1）四、五年级一共有多少人？（2）四年级比六年级少多少人？四年级个班每班人五年级个班每班人2.一辆卡车4小时行驶320千米，一辆客车5

5、小时行驶550千米。这辆客车每小时比这辆卡车多行多少千米？3×45＋4×48=327（人）4×49－3×45=61（人）550÷5－320÷4=30（千米）课堂总结通过本节课学习你有那些收获？