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《把双语词典的使用引入中学外语教学-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、我和词典把从语词典的使用引入中母外语教李金莉洁。双语词典是学习外语过程中必不可少的参考工具书可能有,,。人认为只有在大学外语教学中双语词典才能发挥很大作用然,,而笔者作为一名中学英语教师在数十年的教学实践中却体会,、,到中学的外语教学也可以而且应该引入双语词典的使用让它充分发挥作用。原先我备课时,除了教学参考书外,查阅得最多的是语法、语、。,:’soter5eatsa音词汇方面的书一次我遇到一个句子Himhdhi.:一vetivecorectitohim我不禁产生了疑惑以结尾的词一般是形,。ia容词这里怎么在orrectve前加了冠词呢?这时我突然想起去。,一,。tive查查英汉词典一查原来
2、orrective虽然以结尾却也可以,。,作名词用于是我茅塞顿开又有一次听到一个朋友把go盯met’,,,guoei读作[m]便怀疑其有误因为按英语的一般发音规则似应。,。’guo读作[mit〕这次有了些经验就去查词典结果发觉是自己搞。,et错了原来gourm是一个源自法语的外来词不能简单套用英语,。的发音规则朋友的读音是正确的98这两件事让我感触极深。语言的约定俗成性决定了语言中的“”、、各种成分不可能一刀齐地完全符合语法学语音学词汇学等的,,规则因为这种种规则是对大量具体的语言现象作归纳而概括出,,来的只能说是反映了最一般的规律却不一定对每个具体语言成。“”。,分都适用语言里的例外现象比
3、比皆是学习一门外语如果只,,是蜻蜓点水般地浅尝辄止只满足于对一般规则的了解那就往往。,容易出错特别是作为一个教师自己的出错还会产生误人子弟的严重后果。为了尽量防止出错,多查查词典是一条十分有效的途,、、径因为只有词典才对每一个具体的词都从语法语音用法等方面作出详细的解释。从此以后,我备课时就开始勤翻勤查各种词。“”,典向这些不开口的老师讨教其中翻得最多的当然是各种英汉。“”“”,、双语词典而这些老师也确实能够海人不倦无论是对词义、,、、发音词性方面的问题还是对词形变化常见搭配应用实例等方,“”,,面的问题都能及时答复我的咨询使我受益匪浅大大提高了、,“。”课堂教学内容的科学性知识性增强了每堂
4、课的含金量一次,我在指导学生的课外阅读时,发觉他们虽然在课堂上已,,sesg经学到过ek这个词但遇到ouhi却仍不认识不知道这就是see;eeoeaerossarennk的过去式或过去分词学生们见到Hmfidi,,estthreet这个句子时虽然几个单词都是认识的却怎么也弄不。,明白这句话到底是什么意思究其原因是学生们往往只根据教科、,书词汇表里所列出的词义词形等来孤立地认识单词而没有通过。查词典来对每个单词作比较全面的了解我回想起自己从词典中,,得到的帮助深感很有必要让学生也养成勤查词典的习惯以提高外语学习的效率。,,于是我便要求学生们都要备一部英汉双语词典并且在学新单词时一定要查阅一下词
5、典,平时遇到不大容易理解的语言现象。,也要懂得如何到词典中去找答案那么中学生应该选用什么样的,双语词典呢?笔者认为应该选用收词量适中(2万左右)的英汉双99。,,;解词典如果收词量太少稍难些的词就查不到反之则体积庞,,。“”,大不但携带不便经济上的负担也太大建议选用双解型词典、。是为了能从汉语英语两种语言的解释中来加深对单词的理解一,部好的双解词典实际上可以相当于一部英英词典加一部英汉词,。典比较实用。教师必须利用一定的时间来指导学生如何用好词典我的做:法是这样的首先,让学生们了解和熟悉词典的宏观结构,看一下整部词典包括哪些部件,并告诉他们今后怎样结合具体间题有的放矢地选。用各种部件其次,结
6、合具体词条,为学生分析、讲解词典的微观结构,让他们知道释文里各个项目各表示什么意思。讲解时,除了以学生们统,一备有的词典为重点而作详细分析外还应该再举几部类型大致相同的词典作对比,让学生明白不同的双语词典在哪些方面具有,。共性哪些方面又具有自己的个性,。再次归纳性地引导学生阅读词典的体例说明由于这时学生,对词典的内容已经有一定的感性认识对于体例说明里的一些词。典学术语和一条条描述就比较容易理解这也为他们今后自己独。,,立地选用其他词典打下了基础笔者以为根据中学生的特点不。,宜要求他们一开头就先看体例说明否则他们很可能会因对一条条充满了词典学术语的说明感到难以理解而丧失使用词典的积极,哇。最后
7、,举出一些例词,指导学生从按字母顺序在词典里找到所,、、、需查阅的单词做起一步步教他们查发音查词性查词义查搭配、查用例,直到查惯用语、派生词,再到查阅成语、熟语等固定结构,并且让他们反复操练,达到基本熟练的程度。在学生们基本掌握查检双语词典方法的基础上,我便在课外。,活动中组织他们通过查词典来整理词汇比如提出一个单词100,、、、-eareearefulearelessearefullyeare让学生在词典里
