姚水娴微课教学设计3.doc

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1、微课教学设计授课教师姓名姚水娴学科美术教龄4微课名称拼贴创作视频长度9分录制时间2015年5月知识点来源学科：美术年级：三年级教材版本：各种教学设计均可知识点描述让特殊学生感受各种物品贴在画面的美感。预备知识听本微课之前需了解的知识：学习粘贴。教学类型讲授型演示型练习型适用对象特殊学校二年级学生设计思路特殊学校的学生能力不能和正常学生对比，可是色彩对于每个儿童来说都具有它的吸引性，让孩子认识动物的外形的同时，透过粘贴加深学生感受美感。教学过程内容时间一、片头（30秒以内）大家好，本节微课重点讲解拼贴的特点、制作，认识它们的身上的色彩。3

2、0秒以内二、正文讲解（8分钟左右）第一部分内容：认识拼贴画根据各种图形特征把他们贴在一张纸上，注意物体间的形状、色彩不同。60秒第二部分内容：感受不同的拼贴效果尝试物品的形状、颜色不同在画面上拼贴出同的效果。50秒第三部分内容：练习制作拼贴画观看教师的制作的方式方法。通过已有物体外形、颜色的选择拼贴出自己心中漂亮的拼贴画。150秒三、结尾（30秒以内）授课完毕，谢谢聆听！30秒以内自我教学反思学生对新事物的认识得有个过程，同时有他的局限性和规律性。在上面的教学过程中，我根据学生的年龄特点和认识规律，从认识入手，认识物体的外形，颜色，发现

3、他们相象的地方，对动物有个初步的认识，通过创设情境让学生进行模仿，激活了学生的思维，使学生准确掌握拼贴画方式方法。