溶解时的吸热和放热现象.doc

《溶解时的吸热和放热现象.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、编写日期：年月日执行时间年月日。总序第个实验实验课题溶解时的吸热和放热现象类别实验器材固态氯化钠，硝酸铵，氢氧化钠3个小烧杯、玻璃棒、温度计、药匙实验教学目标1.理解溶解时的吸热和放热现象；2.培养学生的观察能力、实验能力和思维能力；3.激发学生的求知欲和学习兴趣。实验教学活动（1）取三只烧杯，各注入100mL水，用温度计测量水的温度。（2）将温度计插入盛水的烧杯中，观察温度计记录。（3）将等质量的氯化钠，硝酸铵，氢氧化钠分别加入上述三只烧杯中，用玻璃棒迅速搅拌，读出温度计的刻度并记录。（4）把实

2、验后的溶液，倒入指定的容器内。（5）计算溶解前后液体温度的变化。该方案所用的水都是100mL，三次所加的溶质的质量也相同实验改进与创新实验结论氯化钠在溶解时溶液温度基本没有变化；硝酸铵在溶解时溶液温度明显下降，溶解时需要吸收热量；氢氧化钠在溶解时溶液的温度明显升高，溶解时放出大量的热。课后反思课外实践如果没有温度计，同学们如何设计出其他的实验方案来探究溶解时的吸热、放热现象，大家能设计出多少种其他的方案呢？