任务表单：谢春自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱教育事业，乐于奉献，有责任心、爱心，遵守教师职业道德。2、能积极参加教育科研活动，积极参加教学实践，理论学习，乐于向经验丰富的教师请教。3、有较好的交际能力，喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1、工作缺乏主动性。2、学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校定期开展教师教学研讨，给教师们提供了互相学习的平台。2、国家及地方的培训较多，为我们提供了很好的学习机会。3、教育理念还须不断更新。4、家庭教育与学校教育没

2、有形成合力。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、有亲和力，有爱心，有耐心；2、工作热情高；3、能主动学习。积极参与科研课题的研究，力争提出有价值的研究课题，全面提高自身素质，发挥特长，积极思考进取。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住每一次学习的机会，不断跟新自己的教学理念，跟上教育发展的步伐。 2、 与同行、交流探讨，多向老教师学习。1、摒弃传统的教育理念，与时俱进。2、  努力课改，让学生做回课堂的主人。