《河流》教学设计.doc

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1、《河流水系、水文特征描述》教学设计授课课型专题复习授课时间授课教师班级教学课题河流水系、水文特征描述教学目标通过归纳专题复习，掌握河流答题模式，提高应试解题技巧教学方法归纳总结法练习法辅助手段、教具地图教学环节教学过程设计学生活动设计[思维建模][典题示范][规范演练]河流是自然地理的重要组成部分，对人类的生产生活有着非常重要的意义。我们对河流综合利用开发的前提就是要认识河流的水系、水文特征。河流的水系水文特征是高中地理必修教材中的重要内容，高考中经常以此为载体考察学生运用知识分析和解决实际问题的能力。1、河流的水系特征分析角度答题模板流程长短河流流向支流、面积

2、河道特征2、河流的水文特征分析角度答题模板径流量含沙量结冰期汛期凌汛＜提醒＞人类活动对河流水文特征的影响具体内容见学案掌握审题技巧，应用解题模式，争取理想分数。针对综合题答题无从下手的问题，帮助学生建立河流水系和水文特征的解题模式。结合人类活动对河流的影响的分析。利用相关练习题进行解题模式的应用训练。板书设计河流专题水系特征河流水文特征22